RAMONA THE PEST

Je ne suis pas une peste" affirma Ramona à sa grande soeur Beezus. "Alors arrête de te conduire comme une peste" riposta Beezus, dont le vrai nom était Béatrice. "Je me conduis pas comme une peste. Je chante et je saute", précisa Ramona, qui n'avait appris que très récemment à sauter à pieds joints. Ramona ne se trouvait pas peste du tout. Les gens qui la traitaient de peste étaient toujours plus grands qu'elle, alors ils pouvaient être injustes. Ramona était la plus petite à la maison mais elle savait parfaitement ce qu'elle voulait. Et par exemple elle ne voulait pas se faire gâcher ce premier jour d'école par sa grande soeur. Elle voulait entrer à l'école dignement, être présentée à sa maîtresse par une vraie grande personne, sa mère et non par Beezus et sa copine Mary Jane qui la traiteraient comme leur bébé. Ramona ne voulait plus de cela. Elle était une grande maintenant, elle aussi. Et elle entendait veiller à ce qu'on la traite comme une grande.

Résumé : Quand la maîtresse a demandé à chaque élève d'envoyer un questionnaire à un écrivain afin de constituer un dossier, Lou Botts a tout de suite pensé à Boyd Henshaw, parce qu'il avait adoré son livre. Comment distraire un chien et qu'il lui avait déjà écrit l'année précédente. Peu ravi qu'on lui donne des devoirs à faire alors qu'il a quitté l'école depuis longtemps, Boyd Henshaw, pour se venger, répond à chaque question par une blague et envoie, lui aussi, un questionnaire à Lou. Lou est bien décidé à ne pas répondre. Mais comme sa mère trouve que c'est extrêmement impoli, que la télévision est en panne, et qu'il aimerait bien devenir plus tard un écrivain comme Boyd Henshaw, finalement, il prend son stylo. En fait, il a beaucoup de choses à raconter. Par exemple, comment ses parents se sont séparés à cause d'un camion. Les inconvénients d'être nouveau dans une école. Ou encore la guerre secrète qu'il mène contre l'inconnu qui, tous les midis, lui pille son sac-déjeuner.

Résumé : A la lumière d'écrits de maîtres zen tels que Takuan et Shôsan, ou de samouraïs comme Musashi et Munemori, cet essai dense et clair introduit le lecteur au coeur de la psychologie et de la technique de la voie du guerrier - bushidô. L'éthique du combat et les modèles stratégiques qui s'en dégagent fournissent des clefs comportementales utiles à toutes les disciplines de l'action. Eclairant également ces pratiques au regard de l'histoire militaire du japon et de la naissance de la caste des samouraïs, ce livre opère une véritable transmission de l'esprit du sabre, voie ultime et secrète de l'enseignement du zen.