Famille en crise. 0000

Les situations de maltraitance par les parents sur leurs propres enfants, violences physiques, sexuelles, sont de plus en plus fréquentes. La loi fait obligation de dénoncer les mauvais traitements, car la protection de l'enfant est une nécessité première, mais la stigmatisation des conduites des parents est une attitude facile et stérile. Comment travailler dans ces situations, redonner corps à ces familles désignées, tout en respectant les droits de l'enfant ? S. Cirillo et P. di Blasio présentent l'expérience originale d'un travail à plusieurs niveaux, en corrélation avec la justice, les services sociaux, les familles, à partir du repérage de certains " jeux " aliénants spécifiques.

Quelle est l'origine des psychoses ? Quel est le rapport complexe entre maladies mentales et les problèmes qui touchent les familles ? Transformer un cabinet de consultation en centre de recherche : telle est l'entreprise courageuse dont l'effort va répondre à de telles interrogations. A cette fin, Mara Selvini Palazzoli a pratiqué des thérapies familiales dans un contexte très spécialisé : longue durée des séances (demi-journée), présence d'une équipe de thérapeutes provenant d'horizons divers, supervision directe (grâce à l'utilisation du miroir sans tain) et réflexion cas par cas sur les effets de la thérapie, basée sur l'enregistrement écrit et audiovisuel de toutes les séances. En suivant cette ligne, Mara Selvini Palazzoli et ses collaborateurs ont innové dans la recherche en psychothérapie. En huit vans, une série invariable de prescriptions a été administre à 149 familles avec des enfants gravement perturbés. De cette façon, les thérapies elles-mêmes sont utilisées comme un test puissant, permettant un travail complexe de comparaison, impossible avec les pratiques thérapeutiques habituelles. A travers l'expérience thérapeutique, le groupe des auteurs est parvenu à modéliser des processus interactifs familiaux appelés métaphoriquement jeux, conduisant un enfant vers la psychose. Certains lecteurs retrouveront dans les histoires des familles décrites ici d'éventuels aspects de leur propre histoire dramatique.

Ce livre propose une synthèse sur le phénomène de la toxicomanie. En intégrant les modèles de lecture psychanalytiques et systémiques, il permet de tenir compte des multiples aspects, individuel, relationnel, social, psychologique et thérapeutique. Cette approche couvre un scénario sur trois générations : le jeune toxicomane, ses parents et ses grands-parents. La recherche a permis de retrouver les traumatismes qui ont marqué non seulement l'enfance et l'adolescence du patient, mais aussi celle de ses propres parents. Les auteurs décrivent trois processus transgénérationnels de transmission des traumatismes ou des carences éducatives, rarement reconnus ou élaborés, le plus souvent minimisés ou déniés. Ces parcours sont proposés au lecteur sous forme de stades favorisant l'émergence, voire le maintien, de la toxicomanie. De nombreux exemples cliniques et des études statistiques illustrent les élaborations théoriques et les interventions thérapeutiques qui en découlent. Ce livre peut être aussi utile aux professionnels qu'aux familles confrontées à la toxicomanie.