Le temps, l'espace, la matière. Découverte du monde Cycle 2, 1 DVD

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe.Chaque DVD comporte :5 documentaires de 13 minutes chacun.Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec :- les difficultés de vocabulaire ;- les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ;- les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ;- une information scientifique sur le sujet développé ;- des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ;- des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant.Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations...Lucie, la Luciole pose la problématique, récapitule, explique des mots difficiles. DVD3. Le Vivant1. La croissance : Les différences de taille / La croissance des os / L'évolution de l'enfant / Les hormones / Sport, alimentation et croissance2. Les animaux grandissent : Le chien / La girafe / La tortue / Les poissons3. Les cinq sens : La vue / L'odorat / Le goût / Le toucher / L'ouïe4. Comment les animaux passent-ils l'hiver ? : Les manteaux de poils et de plumes / Les mammifères / Les Oiseaux / Les grenouilles et les crapauds / Les insectes5. Comment poussent les plantes ? : La plante germe / La reproduction des plantes / La pollinisation / Les espèces de plantes / La photosynthèse

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe.Chaque DVD comporte :5 documentaires de 13 minutes chacun.Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec :- les difficultés de vocabulaire ;- les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ;- les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ;- une information scientifique sur le sujet développé ;- des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ;- des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant.Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations...Lucie, la Luciole pose la problématique, récapitule, explique des mots difficiles. DVD 4. Le Corps Humain et la Santé1. La locomotionLe bébé les mouvements : in utero et après la naissance / La marche et le système nerveux2. L'alimentationLa chaîne alimentaire / A quoi sert de manger / Enquête sur l'alimentation, anatomie et physiologie du tube digestif : les sept familles d'aliments, le petit-déjeuner, la courbe de corpulence3. Les dentsLes dents des animaux / Les dents de l'homme / Les dents des enfants / Les dents et les caries / Les soins dentaires4. Virus et bactériesMicrobes et bactéries / Le système immunitaire / Les virus / La rougeole / La protection contre les maladies5. Se soignerChez le médecin / La fièvre / Les antibiotiques / Les médicaments / Le vaccin

Un DVD composé de 16 documentaires pour découvrir le monde à l'aide des images du réel.Les végétaux, découverte du monde végétal au fil des saisons : diversité, besoins, utilisationsLes plantes, les arbres Les animaux, diversité du monde animal et quelques caractéristiques de chaque grande classeLes insectes. Batraciens, poissons, reptiles. Les oiseaux. Les grands mammifères et les petits mammifèresLes 5 sens, Les organes des sens et la richesse de leurs perceptionsVoir, entendre, sentir, toucher et goûterLe corps : apprentissage de quelques règles d'hygiène personnelle au travers de la découverte du corps humainManger, bouger, grandir, les dentsEt dans chaque film, une comptine pour scander les apprentissages réalisés.

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe.Chaque DVD comporte :5 documentaires de 13 minutres chacun.Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec :- les difficultés de vocabulaire ;- les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ;- les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ;- une information scientifique sur le sujet développé ;- des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ;- des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant.Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations...Lucie, la Luciole pose la problématique, récatipule, explique des mots difficiles.- L'air et l'atmosphère - Que deviennent les déchets ? - Les lumières de ta ville - Les bruits dans ta ville - Nos sources d'énergie