Les Saintes-Maries-de-la-Mer. Mémoire d'un village du bout du monde

Nos "anciens" de Camargue, qu'ils aient été gardians, manadiers, pêcheurs, chasseurs ou autres ont tous, enfouie au plus profond de leur mémoire, une somme insoupçonnée de souvenirs et d'anecdote sur leur pays, sur leur activité. Des histoires souvent incroyables et fabuleuses. Parce qu'en un siècle ils ont vécu de grands changements, ces récits semblent venir d'un autre monde, comme hors du temps. Ils ont vécu l'arrivée de l'électricité, de l'eau courante, de la motorisation, du téléphone des clôtures... Ici, autour du thème du bois des Rièges qui donne le contexte, une quinzaine de Camarguais livrent les meilleurs souvenirs. René Jalabert, Jacques et Armand Espelly, Marcel et Jean Raynaud, Jean Sol, Hubert Yonnet, René Lambert, Pierre Sellier, Roger Taillet et quelques autres ont ouvert leur mémoire à Annelyse Chevalier. Ces histoires vraies remontent à plus de soixante ans, aventures de terrain souvent drôles, parfois difficiles ou tristes, elles nous démontrent combien, en peu de temps, le travail et les moeurs ont changé. Au terme de plus de quatre années de rencontres et de recherches, les récits ont été dévoilés, avec l'humble satisfaction de se dire qu'il restera une trace de ces personnages et de leur vécu. Quant au bois des Rièges, endroit mythique de Camargue, enveloppé d'une atmosphère de légende et de mystère... on apprendra, au fil des pages, à découvrir ce lieu unique et préservé, à mieux le connaître sans pour autant violer son intimité.

Ce livre a pour but de permettre aux étudiants, quelle que soit leur discipline, d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes, condition indispensable pour réussir à l'université. Grâce à l'apport des neurosciences, il propose à l'étudiant de découvrir son propre fonctionnement mental et, de ce fait, de mieux exploiter son potentiel intellectuel. Après avoir déterminé son profil cérébral dominant à l'aide de tests, l'étudiant pourra suivre l'itinéraire méthodologie qui lui convient, et trouver dans l'ouvrage des gammes d'entraînement accompagnées de leurs corrigés.

Ce livre a pour but de permettre aux étudiants, quelle que soit leur discipline, d'acquérir des méthodes performantes de lecture et de prise de note, conditions indispensables pour réussir à l'université. Grâce à l'apport des neurosciences, il propose à l'étudiant de découvrir son proprefonctionnement mental et, de ce fait, lui permet de mieux exploiter son potentiel intellectuel. Après avoir déterminé son profil cérébral dominant à l'aide de tests, l'étudiant pourra suivre l'itinéraire méthodologique qui lui convient, et trouver dans l'ouvrage des gammes d'entraînement accompagnées de leurs corrigés.

Ce Référentiel de mathématiques, novateur dans son approche, propose une théorie de mathématiques élémentaires pour les quatre premières années de l'enseignement secondaire. Plusieurs fils conducteurs en constituent la trame: des grandeurs aux nombres; des isométries aux propriétés des figures; des projections parallèles aux figures semblables; de la géométrie synthétique à la géométrie analytique; de la dépendance entre les grandeurs aux fonctions numériques. Les concepts et leurs propriétés sont présentés avec de nombreux commentaires et illustrations. Chaque fois que c'est possible, des liens sont établis entre les aspects numériques, algébriques et géométriques. Conçu d'abord pour les élèves de 12 à 16 ans, l'ouvrage est également destiné aux enseignants en fonction ou en formation, et à toute personne désireuse de disposer d'un exposé général de mathématiques. Ce travail s'inspire de nombreuses réflexions menées au cours des activités du GEM (Groupe d'Enseignement Mathématique).