Bac 2000 espagnol

Un outil de travail simple et efficace pour travailler seul ou en cours et pour connaître les sociétés hispaniques et favoriser son apprentissage de la langue espagnole. Il comporte un choix de documents authentiques et récentsoffrant un panorama des questions sociales, économiques, politiques, culturelles de l'Espagne actuelle ; un tour d'horizon des questions brûlantes en Amérique latine ; un commentaire de civilisation, en français, qui donne des précisions supplémentaires et replace le thème évoqué dans une perspective historique ; chronologies, tableaux et autres documents annexes ; un index thématique. Un ouvrage rédigé dans une langue actuelle et riche d'expressions étudiées et traduites qui constitue une aide précise (lexique et grammaire) pour comprendre le document, ligne par ligne, et le traduire en français. Des compléments de vocabulaire, mots et expressions usuels, en lien avec le thème étudié, permettent de traduire en espagnol le commentaire de civilisation.

Cet ouvrage est un outil conçu pour tout élève hispaniste de lycée ou de premier cycle de faculté. Il propose : * Le matériel linguistique nécessaire pour présenter un document textuel, iconographique ou sonore. * Une aide au commentaire et divers axes de lecture de textes contemporains. * Un large éventail de phrases traduites et annotées qui permettent de rendre compte d'un document et d'argumenter. * Des textes courts pour s'entraîner et travailler seul.

Que ce soit en Europe de l'Ouest ou de l'Est, aux États-Unis, en Amérique du Sud, au Japon, la production romanesque connaît, en cette fin du XXe siècle, un foisonnement extraordinaire. Pourquoi ce genre littéraire s'est-il imposé comme la forme privilégiée de l'écrit ? Afin de répondre à cette question, il convient de se référer à l'histoire du roman et de ses théories. Plus que toute autre forme littéraire, le roman s'est prétendu libre de son style et de ses sujets, sans obligation de référence à des règles poétiques ou à des interdits sociaux, politiques ou religieux. Zola n'ira-t-il pas jusqu'à affirmer dans le Roman expérimental : " Nous autres romanciers nous sommes les juges d'instruction des hommes et de leurs passions ! " ? Mais, de Madame de La Fayette à Salman Rushdie, de nombreuses étapes ont dû être franchies. C'est par le biais des philosophes (Aristote, Hegel...), des écrivains (Huet, Valéry...), que l'auteur retrace les influences françaises et étrangères qui ont permis au roman d'acquérir ses lettres de noblesse.