De l'économie en Europe. Droit, littérature, économie

Transposition du savoir universitaire au savoir enseigné, la séquence didactique exige que le professeur sache distinguer dans ses savoirs théoriques ceux qui lui sont nécessaires et ceux qui sont nécessaires à l'élève. Les principes développés dans cet ouvrage voudraient aider les candidats aux Agrégations internes de Lettres classiques et modernes. L'ouvrage s'adresse aussi aux professeurs en exercice soucieux de diversifier leurs pratiques.

Résonances" est une collection qui entend offrir l?essentiel des connaissances indispensables et incontournables permettant l?approche et l?étude efficace d?oeuvres littéraires.