Groupes et symbolisations

A tant parler de sexualité dans l'actualité sociale, judiciaire et médiatique, on en oublie d'interroger la sexualité infantile dans la clinique et dans ses fondements métapsychologiques. La sexualité - et surtout la psychosexualité infantile - a trouvé dans la réflexion freudienne une place centrale non seulement dans ses aspects défensifs, mais aussi dans la croissance psychique de l'être humain, soulignant ainsi sa valeur organisatrice. La clinique des groupes d'enfants, d'adolescents et d'adultes est un champ où se déploient notamment des expressions fantasmatiques conscientes, préconscientes et inconscientes, en particulier les fantasmes originaires, à travers les phénomènes de transfert et de contre-transfert : rencontre entre les membres du groupe et le (ou les) thérapeute(s), rencontre aussi entre la psychosexualité infantile des enfants et la réactivation contre-transférentielle de celle des thérapeutes. Les différents auteurs s'efforcent ici d'approfondir et d'élargir certains aspects de la sexualité dans les groupes : en quête de l'objet partiel ou total, qu'en est-il du mouvement pulsionnel, du désir, de leurs modes d'expression par l'excitation, l'emprise violente ou par les liens de tendresse ? Qu'en est-il également des mécanismes de défense mobilisés tels la régression, le refoulement, les possibilités identificatoires et sublimatoires ? Enfin qu'en est-il de l'émergence du tiers et de la double différences des sexes et des générations ?

Cette collection s?adresse à un lectorat exigeant: les étudiants de Classes Préparatoires HEC voie économique, de DEUG de Sciences Economiques et bien sûr tous ceux dont le cursus comporte une matière économique.Ses ouvrages proposent un contenu pédagogique et scientifique particulièrement riche et solide sur l?histoire et l?analyse économique des XIXe et XXe siècles. Les thèmes des concours aux Grandes Ecoles de commerce font l?objet d?ouvrages conçus pour être prescrits tout autant à l?Université. Ils proviennent des recherches et de l?expérience d?enseignants confirmés ou des travaux de professionnels reconnus.

Un coffret qui invite l'enfant à recomposer, sur les tableaux aimantés, les différents rituels de sa journée. Grâce à ses 40 aimants et ses deux planches magnétiques à scratcher, l'enfant développe sa motricité fine et apprend à nommer toutes ses activités quotidiennes. Il est évidemment aidé par de petites cartes qui lui donnent des exemples.

Mon petit coffret aimanté : mes émotions. 2 tableaux magnétiques, 80 aimants, 10 cartes pour comprendre ses émotions !