L'EDUCATION A L'ESPRIT D'ENTREPRENDRE

Le décrochage scolaire et les caractéristiques des établissements dans l'Académie d'Aix-Marseille : Une analyse multiniveaux. Le temps de travail atypique des éducateurs sportifs : entre contrainte et ressource identitaire La formation à l'insertion (...).

Les activités humaines ont été fortement impactés par l'émergence de préoccupations environnementales. Des changements multiples se sont ainsi produits, imposant désormais dans l'économie et dans la société une prise en compte de ces préoccupations.

Ce dossier propose d'envisager la formation en alternance encouragée depuis des dizaines d'années. Ses auteurs s'intéressent plus particulièrement à une des pierres angulaires de l'alternance, pourtant assez peu explorée, les situations de tutorat et de transmission. De même que, dans les relations complexes qu'entretiennent la formation, l'emploi et le travail, de nombreuses facettes restent inexplorées et les auteurs de ce dossier se proposent de vous les faire découvrir.

Ce dossier traite de la sortie du système éducatif, et plus particulièrement le sujet de la diversité des parcours de réussite. Pour répondre à de nombreuses questions concernant cette sortie et le début de carrière, des analyses issues de l'enquête Génération 2010 du Céreq, retracent le parcours sur 3 ans d'un échantillon de jeunes sortis du système éducatif. Dans ce numéro, les auteurs explorent la différence des parcours selon plusieurs contextes et situations, tels que la région, le parcours en apprentissage, le genre ou encore le rapport au travail et l'environnement urbain ou rural.