BOITE OUTILS POUR ENSEIGNER LE VOCABULAIRE A L'ECOLE MATERNELLE

Le vocabulaire, sous une apparente simplicité, est un domaine d'enseignement complexe, au carrefour des autres champs relatifs à la maîtrise de la langue et à l'apprentissage de la lecture : la sémantique (qui favorise la compréhension), la dérivation des mots (qui aide à maîtriser l'orthographe), la syntaxe? Afin de clarifier les différents aspects de son enseignement, cette nouvelle édition tout en couleur, mise à jour (conformes aux nouveaux programmes 2016) et enrichie se présente comme un guide à la fois théorique et pratique. Il propose aux enseignants d'élémentaire : - des ancrages théoriques pour définir précisément le vocabulaire (terminologie, particularités?) et les notions lexicales à maîtriser (polysémie, synonymie, antonymie, homonymie, dérivation?) ; - des repères pour organiser les apprentissages à l'école (instructions officielles, progressions, outils et supports à mettre en ?uvre) ; - des séquences pratiques, présentées sous forme de fiches, pour aborder ces notions lexicales en classe, réparties en trois ensembles : l'aspect sémantique, l'aspect morphologique (formation des mots) et l'aspect historique (étymologie).   Le CD-Rom contient des séquences supplémentaires et le matériel nécessaire à la réalisation des séquences en classe.

Dans une collection de référence, le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire, un guide qui aide les enseignants à comprendre la didactique du vocabulaire et à l'appliquer efficacement du CP à la 6e. Le vocabulaire, sous une apparente simplicité, est un domaine d'enseignement complexe, au carrefour des autres champs relatifs à la maîtrise de la langue et à l'apprentissage de la lecture : la sémantique (qui favorise la compréhension), la dérivation des mots (qui aide à maîtriser l'orthographe), la syntaxe... Il est une partie essentielle et très perfectible du langage, dont il faut structurer l'enseignement, car il joue un rôle déterminant dans la réussite scolaire. Afin de clarifier les différents aspects de son enseignement, cette nouvelle édition tout en couleur, mise à jour (conformes aux nouveaux programmes 2016) et enrichie se présente comme un guide à la fois théorique et pratique. Avec 52 séances complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs et le matériel, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire, du CP à la 6e. Il propose aux enseignants d'élémentaire : - des ancrages théoriques sur le fonctionnement et le développement du lexique, sur la mémorisation, ainsi que des principes didactiques ; - une description des outils qui constituent une base solide pour structurer l'apprentissage du vocabulaire ; - des jeux à mettre en place pour fixer le lexique ; - 45 séquences pédagogiques, présentées sous forme de fiches, pour aborder les principales notions lexicales (polysémie, sens propre et sens figuré, homonymie, synonymie, antonymie, hypernomie, champ lexical, dérivation, composition, étymologie, emprunts), l'utilisation du dictionnaire et le vocabulaire spécifique aux disciplines. Le CD-Rom contient 7 séquences supplémentaires, qui enrichissent certaines fiches du livre, et le matériel nécessaire à la réalisation des séquences en classe (jeux de dominos, cartes et planches de jeux, images, textes littéraires, formes géométriques à manipuler, reproductions d'oeuvres d'art, etc.). NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14, 10. 15 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11

Résumé : Cette boite offre à l'enseignant tout le matériel clé en main pour mettre en oeuvre ses séquences pédagogiques autour du vocabulaire, de la PS à la GS. Elle complète le dispositif proposé dans le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle mais peut être utilisée indépendamment. Elle contient : Des jeux de loto sur des thèmes variés (la salle de bain, le jardinier, les dangers domestiques, le marché) ; Un jeu de familles du marché ; Un jeu de dominos des consignes ; Plus de 200 cartes classées par thème (les émotions, les animaux de la ferme, les moyens de transport, les sièges, la soupe...) ; 49 magnets sur les dangers domestiques ; 16 posters (les commerces, la maison des familles de mots, des imagiers...) ; Un livret pédagogique avec les règles des jeux, les objectifs, un descriptif des activités, des gabarits. Ces outils multiformes et structurants constituent une base solide pour accroître le lexique. Ils se présentent comme une aide à la compréhension d'une notion lexicale et comme supports de mémorisation et de consolidation des acquis.

Un ouvrage de référence sur l'enseignement du vocabulaire qui articule théorie et pratique afin de proposer aux enseignants un outil de réflexion et des séquences clés en main. Les nouveaux programmes font de l'enseignement du vocabulaire une priorité de l'école maternelle parce qu'une bonne connaissance lexicale permet de mieux comprendre et de mieux s'exprimer et reste déterminante dans la réussite scolaire . Avec 45 séquences complètes , faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs, le matériel et les évaluations, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire de la PS à la GS, conformément aux objectifs fixés par le programme 2024, applicable en 2025 . A ces fins, il propose : - des ancrages théoriques sur l'acquisition du langage et du vocabulaire et sur la mémorisation ; - 38 séquences pédagogiques pour aborder les principales notions lexicales (champ lexical, synonymie, catégorisation, polysémie...) et le vocabulaire spécifique aux disciplines ; - une description des outils (imagiers, affiches, boites...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières. Les ressources numériques contiennent : - 7 séquences supplémentaires ; - le matériel nécessaire à la réalisation des séquences en classe (jeux de loto, jeu de familles, cartes pour construire des imagiers, reproductions d'oeuvres d'art, etc.). Elles sont disponibles sur le site mes-ressources-pedagogiques. editions-retz. com. L'enseignant peut aussi retrouver tout ce matériel, prêt à l'emploi dans la boite : Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle , qui complète et enrichit le dispositif.