L'enseignement professionnel et la formation technique. Du début du XIXe au milieu du XXe siècle
Carrier-Reynaud Brigitte
PU SAINT ETIENN
23,00 €
Epuisé
EAN :9782862724232
L'industrie française, tout au long de son histoire, a mobilisé des savoirs et des savoir-faire techniques et professionnels diversifiés. La question de la main-d'?uvre, de ses compétences, de sa formation, est donc au c?ur de l'histoire de l'industrialisation, dans sa dimension tant économique que sociale. Comment et où les travailleurs, de l'ouvrier à l'ingénieur, en passant par le contremaître, ont-ils appris leur métier ? Avec quelles ambitions et pour satisfaire quels types de demandes de la part des entreprises, ? Quelle fut la part des Pouvoirs Publics et celle des organisations ouvrières ou patronales dans la mise en place d'une offre de formation ? Telles sont quelques-unes des questions abordées dans cet ouvrage, qui rassemble les contributions présentées dans le cadre d'un séminaire de l'Ecole doctorale de l'Université de Saint-Etienne. A travers la diversité des thèmes, des périodes et des régions abordés, les auteurs dressent un état des lieux des recherches en cours, et alimentent une réflexion toujours d'actualité sur la relation des hommes au travail.
Nombre de pages
160
Date de parution
12/10/2006
Poids
278g
Largeur
159mm
Plus d'informations
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EAN
9782862724232
Titre
L'enseignement professionnel et la formation technique. Du début du XIXe au milieu du XXe siècle
Auteur
Carrier-Reynaud Brigitte
Editeur
PU SAINT ETIENN
Largeur
159
Poids
278
Date de parution
20061012
Nombre de pages
160,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Ce volume propose des dissertations sur la question d'histoire contemporaine aux concours du CAPES et de l'Agrégation pour les années 2001-2002 et 2002-2003 : " Religion et culture dans les sociétés et les Etats européens (France, Allemagne, Italie, Royaume-Uni) de 1800 à 1914 ". L'ouvrage se compose d'un avant-propos présentant le contenu et la problématique du programme, d'une introduction méthodologique sur la technique de la dissertation, de quinze dissertations entièrement rédigées, et d'une bibliographie. Outre leur contenu scientifique, les dissertations fournissent des exemples de travaux de synthèse tenant compte des exigences des correcteurs en matière de plan, de problématique, d'introduction et de conclusion, de transition, etc. L'étudiant s'approprie ainsi une méthodologie fiable pour exploiter ses connaissances. Ce volume est destiné d'abord aux candidats des concours de l'enseignement et vient compléter le manuel conçu par messieurs Ladous et Quagliarini sur ce thème. Mais dès la première année de l'enseignement supérieur, les étudiants pourront l'utiliser, comme un outil d'apprentissage et d'approfondissement de la dissertation.
Ce livre retrace l'histoire d'un projet original et audacieux qui prit corps au Chili à l'époque d'Allende et qui, après, pendant les années noires de la dictature militaire, modifia son orientation et pesa sur l'histoire. Les acteurs du groupe Calama se firent pauvres avec les pauvres pour y découvrir les leaders naturels portant en eux les valeurs du bien commun et ce désir de s'engager dans la lutte de libération.
A la suite de la réforme de Benoît d'Aniane (816), le clergé était régulièrement partagé en trois groupes : les moines, les chanoines et les religieuses. Pour les hommes il y avait ceux qui se coupaient du monde, les moines, et ceux qui y demeuraient, les clercs et les chanoines; les premiers pouvaient rester laïcs, les seconds recevaient les ordres de la cléricature, notamment le diaconat puis la prêtrise. Toutefois le partage n'était pas entièrement satisfaisant, car certains chanoines voulaient eux aussi mener une vie placée sous le signe d'une règle, comme les moines, et suivre le régime des Apôtres, marqué par une vie commune et l'absence de propriété personnelle. Au début du XIe siècle, à l'instigation de la communauté religieuse de Saint-Ruf, près d'Avignon, un mouvement se développa dans cette direction et, en 1092, le pape Urbain II en vint à soutenir les chanoines qui adoptaient une règle nouvelle, dite de saint Augustin, distincte de celle de saint Benoît de Nursie. Ainsi se trouvait créée une catégorie de religieux intermédiaire entre les moines et les chanoines. Le sixième colloque international du CERCOR, dont les actes sont publiés ici, leur a été entièrement consacré. Il comprend deux groupes de communications : le premier s'attache à la définition des chanoines réguliers face aux moines et aux chanoines séculiers et à l'étude de leur spécificité en matière de liturgie, d'enseignement, d'accueil des pauvres et des femmes, d'ouverture aux laïcs ; le second examine l'expansion des chanoines réguliers dans certains pays (France, Empire, Italie, Espagne, Grande-Bretagne).