Gibier

France, années 1950. Le personnage principal, Louis Lémure, travaille dans la recherchepharmaceutique. Il se voit comme un sauveur, à l'image du général de Gaulle, son modèle. Lachance veut qu'il mette au point un antibiotique fabuleux, une panacée presque universelle, leRésiston. Hélas, le médicament miracle, qui n'a pas fait l'objet de vérifications suffisantes, ades effets secondaires regrettables: plusieurs centaines de morts, des malformations en pagaille, ce qui suscite un certain mécontentement chez les usagers. Lémure doit fuir en Algérie, chez un ami directeur d'une mine de phosphate. Lémure doit s'enfuir de nouveau, car des victimes du Résiston ont retrouvé sa trace, et par ailleurs la révolution indépendantiste menace. En France, la justice l'attend de pied ferme, il est condamné et emprisonné, et sort de prison au moment où de Gaulle prend le pouvoir? Derrière le Résiston se cache un médicament bien réel, le Stalinon, dont le nom même était déjà de mauvais augure. C'est sur le scandale de ce bouillon de onze heures, plusieurscentaines de victimes, plus d'une centaine de décès, que l'auteur s'est basé pour construire son histoire. Sa verve très plaisante et affûtée surprend agréablement. Le nom du héros, Lémure, indique bien comment Clément Caliari entend traiter ses personnages: il s'agit de nous faire rire à leur dépens, et de les tourner en ridicule en les entraînant dans une intrigue échevelée. Ajoutons que le milieu dont l'auteur brosse un tableau satirique, l'industrie pharmaceutique, est rarement visité par les romanciers d'aujourd'hui.

Très pratique, cet ouvrage spiralé en 2 couleurs, propose une révision complète et accélérée de la discipline sous forme de fiches traitant tous les items depédiatrie figurant au programme de DCEM2-DCEM4. Chaque item fait l'objet d'une fiche qui suit un plan clair et didactique et offre une vision globale, hiérarchisée et sélective. De nombreux algorithmes et tableaux de synthèse viennent étayer les données. Au sein de chaque item, les liens transversaux (intra- et interdisciplinaires) avec d'autres items éventuels sont clairement identifiés. Les items suivent l'ordre du programme, offrant au sein de la discipline un repérage par partie du programme (partie 1 avec détail des modules, partie 2 ou partie 3).