100 idées pour bien comprendre bébé

Résumé : A la suite d'interprétations hasardeuses des écrits de Freud s'est imposée l'idée d'une sexualité présente d'emblée chez l'enfant. D'où les préconisations actuelles de l'OMS, par exemple, pour une éducation sexuelle dès le plus jeune âge. Or, cette conception n'est en rien ratifiée par l'observation clinique, comme l'auteur, médecin des enfants et ancien expert auprès des tribunaux, le démontre dans ce livre. Au contraire, il apparaît que la sexualité suit un mode de développement semblable aux autres secteurs du développement neuropsychique avec, en particulier chez l'enfant, la nécessité de certaines acquisitions antérieures (les prérequis). Sont ainsi réfutées les justifications avancées par nombre de prédateurs pédophiles. Et se pose alors la question des dangers d'une éducation sexuelle imposée aux jeunes enfants, qui ne sont en fait pas encore concernés. Un renversement complet des dogmes de notre époque ! Ce livre, écrit clairement et sans jargon, s'adresse autant aux parents qu'aux professionnels de l'enfance, leur donnant des éléments pratiques pour l'éducation et la protection des enfants, ainsi que des repères sur l'ensemble de leur développement neuropsychique. Cela en fait un véritable traité d'éducation. AUTEUR Régis Brunod est pédiatre et pédopsychiatre. Il est titulaire d'une habilitation à diriger des recherches (HDR) en sciences de la vie et de la terre et a notamment beaucoup travaillé sur l'autisme. Il a déjà publié Cent idées pour bien comprendre bébé, Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme, ainsi que Le médecin, le poète et l'enfant, tiré de sa thèse de médecine et primé par l'Académie française.

Résumé : Un guide pratique de psychologie engagé contre la sexualisation des enfants par deux experts de l'enfance. Aux antipodes de la politique menée par l'OMS concernant une supposée "sexualité infantile" ainsi qu'une "santé sexuelle" particulière, les professionnels rappelent que la sexualité ne peut être dissociée du développement psychique, cognitif et affectif de l'être humain, pas plus que de sa maturation physique. A côté de réalisations dans ses activités créatrices ainsi que de liens avec d'autres êtres vivants dans sa vie professionnelle et sociale, la découverte d'une vie amoureuse gratifiante est l'un des objectifs majeurs de tout être humain (et une merveille). Elle ne peut se résumer à des simples aspects psychophysiologiques fonctionnels et mécaniques ("psychosexuels") interchangeables, et elle convoque des composantes affectives et émotionnelles qui lui sont propres, en particulier l'empathie. La simple satisfaction individuelle d'un "besoin sexuel" est incapable de répondre au désir de chacun de vivre un amour partagé. Aucun des multiples secteurs du fonctionnement neuropsychique qui contribueront à cette vie amoureuse n'a atteint sa maturité à la naissance d'un enfant. Ils vont suivre de manière inévitable un processus développemental, qui s'observe chez tous les êtres en croissance. L'affirmation, portée par l'OMS, d'une sexualité présente dès la naissance est contraire à ce principe fondamental du développement et ne repose sur aucune base scientifique, qu'elle soit clinique, biologique, ou autre (épidémiologique, anthropologique, expérimentale...) Un milieu affectif et sécurisant respectant le rythme de développement propre à chaque enfant, attentif à un entourage éducatif en adéquation avec chacun des moments des différents domaines de ce développement constitue la base sur laquelle cet enfant pourra découvrir la vie amoureuse dans des contions optimales le bon moment venu.

Comment comprendre l'horreur ordinaire ? Les auteures s'attaquent au tabou de la pédophilie, et explorent la réalité de cette criminalité sexuelle sur les enfants, si souvent occultée. Elles décortiquent le fonctionnement psychique des agresseurs, caractérisent les différentes typologies d'agression (exhibitionnisme, inceste, détournement de mineurs, pornographie d'enfant, etc.) et les traumatismes engendrés. L'ouvrage aborde également les procédures judiciaires et administratives - lois, procédures de signalement, réformes du Code pénal, dépôts de plainte, enquêtes sociales... - et dénonce certains dysfonctionnements institutionnels. A partir de cas cliniques, d'analyse des dynamiques familiales et institutionnelles, les auteures s'interrogent sur les effets permissifs d'une société souvent complice, par peur, ignorance ou perversion. Destiné aux professionnels (si souvent démunis) du soin, du droit et de la prise en charge des victimes, des témoins et des agresseurs, cet ouvrage propose des pistes concrètes d'identification, de prévention et de prise en charge, afin que les victimes soient enfin entendues, reconnues, soignées, et que justice leur soit rendue. Ainsi, c'est la société tout entière qui bénéficiera des effets durables d'une prévention adéquate et cohérente.

LE BONHEUR SELON. SOUR EMMANUELLE Le bonheur selon ses experts ! Une collection de petits livres pour mieux vivre La Collection Qu'est-ce que le bonheur ? Quelles sont ses manifestations ? Comment réussir à le provoquer ? Comment trouver son chemin ...C'est en cherchant les réponses à ces questions que Cécile-Fleur Brunod s'est aperçu qu'elle plongeait régulièrement dans les paroles et les écrits de ceux qui le représentaient le mieux. D'où l'idée de réunir dans chaque ouvrage ces précieux messages comme autant de sources d'inspiration au bonheur. Chaque livre rassemble plus d'une centaine de verbatim de toutes formes qui sont en résonance les uns aux autres. Leur lecture, leur fréquentation ouvre l'esprit et nous guide sur le chemin du bonheur, accompagné par les plus grands experts. " Si tu as aimé, si tu as partagé, si tu as voulu le bonheur des autres, tu as posé des actes d'amour qui ne mourront jamais " Sour Emmanuelle " Fort est qui abat, plus fort est qui relève " Sour Emmanuelle