J'apprends les maths CE2 - Fichier de l'élève en 2 volumes - Programmes 2025
Brissiaud Rémi ; Ouzoulias André ; Clerc Pierre ;
RETZ
Nouveauté
13,00 €
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EAN :9782725648545
Le fichier de l'élève J'apprends les maths avec Picbille CE2, dans une nouvelle édition conforme aux programmes 2025 ! Divisé en 2 volumes pour alléger le poids des cartables et permettre à vos élèves de travailler confortablement. Bienvenue dans l'univers des mathématiques avec Picbille ! Conçue par Rémi Brissiaud, cette nouvelle édition est supervisée par Emmanuel Sander et Catherine Rivier, dans le cadre des programmes 2025 . Une méthode de mathématiques structurée et progressive qui repose sur : ? un travail sur les nombres : jusqu'à 2 000 en période 1, puis jusqu'à 10 000 des périodes 2 à 5 ? un enseignement progressif et structuré des fractions ? un apprentissage des opérations : addition et soustraction en ligne et en colonnes, multiplication par un nombre à 1 chiffre puis à 2 chiffres en ligne et en colonnes, division par 3, 4 et 5 en ligne ? des séances pour apprendre à ajouter et retirer 9, 19, 29 et 8, 18, 28... ? la résolution de problèmes , avec un travail sur les diagrammes en barres et les tableaux à double entrées ? un travail sur les grandeurs : euros et centimes d'euros avec nombres à virgule, heures, longueurs, masses et contenances ? des séances régulières de géométrie : polygones, axes de symétrie, périmètre, cercle, angles, et solides. + Un travail quotidien sur le calcul mental et en ligne + Un mémo (inclus) pour garder une trace de la leçon et faire le lien avec la maison. Des personnages attachants guident les élèves tout au long de l'année : ? Picbille , L'écureuil , Magibille, Nina et Léo guident les élèves dans leur apprentissage des nombres et du calcul ? M. Millimètre et Mme Dixcentimètres les accompagnent dans leur découverte de la géométrie Pour alléger le poids dans le cartable et avoir un fichier plus maniable pour vos élèves, nous vous le proposons uniquement dans une version en 2 volumes. En téléchargement GRATUIT sur le site compagnon j-apprends-les-maths.editions-retz.com , pour les enseignant·es qui utilisent la méthode avec leurs élèves : ? Le guide pédagogique avec les objectifs, le guidage pas à pas et les corrigés ? La version numérique du mémo et du fichier élève avec les corrigés ? Des fiches de fluence en calcul mental ? Des ressources complémentaires ? Une horloge interactive et personnalisable pour apprendre à lire l'heure Picbille, le compagnon mathématique pour une année de CE2 passionnante !
Nombre de pages
168
Date de parution
15/06/2026
Poids
300g
Largeur
210mm
Plus d'informations
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EAN
9782725648545
Auteur
Brissiaud Rémi ; Ouzoulias André ; Clerc Pierre ;
Editeur
RETZ
Largeur
210
Date de parution
20260615
Nombre de pages
168,00 €
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Les fiches à calculer 3,4,5,6,7 avec les animaux du jardin (MS-GS) font partie de la collection J'apprends les maths Maternelle de Rémi Brissiaud . Utilisée en complément de l'album à calculer du même titre, elles permettent de travailler toutes les décompositions des nombres de 3 à 7 , en petits groupe, ou en remédiation individuelle. Complément à l'album à calculer utilisé en grand groupe, les 30 fiches cartonnées proposées dans cette pochette, permettent de poursuivre et approfondir en petit groupe les décompositions des nombres 3 à 7 , en s'appuyant sur la constellation 5 du dé. Chacune des 5 histoires de l'album à calculer 3,4,5,6,7 avec les animaux du jardin (MS-GS) se retrouve dans une série de fiches cartonnées utilisables en atelier. Vous retrouverez l'exemple de deux fiches recto-verso extraites de l'histoire des 4 souris et de l'histoire des 6 oiseaux dans la rubrique "ressources" de cette page. Les enfants jouent à deux, à six (un meneur de jeu et cinq participants) ou un élève en remédiation avec l' enseignant . Vous pouvez feuilleter le guide pédagogique dans son intégralité dans la rubrique "ressources" de cette page (à venir). En utilisant les fiches de chacune des 5 histoires (5 fiches recto-verso par histoire), les élèves travaillent toutes les décompositions d'un même nombre : le 3 avec l'histoire des 3 chats, le 4 avec l'histoire des 4 souris, le 5 avec l'histoire des 5 grenouilles, le 6 avec l'histoire des 6 oiseaux, le 7 avec l'histoire des 7 papillons. Ainsi, en utilisant les fiches des toutes les histoires , les élèves peuvent réviser l'ensemble des décompositions de tous les nombres de 3 à 7 . La pochette des fiches à calculer 3,4,5,6,7 avec les animaux du jardin (MS-GS) contient : 30 fiches cartonnées illustrées , recto-verso, Un guide pédagogique de 31 pages qui contient 9 fiches activités à photocopier .
Les fiches à calculer 5,6,7,8,9,10 avec les animaux de la maison (GS) font partie de la collection J'apprends les maths Maternelle de Rémi Brissiaud . Utilisée en complément de l'album à calculer du même titre, elles permettent de travailler toutes les décompositions des nombres de 5 à 10 , en petits groupe, ou en remédiation individuelle. Complément à l'album à calculer utilisé en grand groupe, les 30 fiches cartonnées proposées dans cette pochette, permettent de poursuivre et approfondir en petit groupe les décompositions des nombres 5 à 10 , en s'appuyant sur une organisation en paires dans un cadre de deux rangées de cinq. Chacune des 5 histoires de l'album à calculer 5,6,7,8,9,10 avec les animaux de la maison (GS) se retrouve dans une série de fiches cartonnées utilisables en atelier. Vous retrouverez l'exemple de deux fiches recto-verso de l'histoire des 5 chats dans la rubrique "ressources" de cette page. Les enfants jouent à deux, à six (un meneur de jeu et cinq participants) ou un élève en remédiation avec l' enseignant . Vous pouvez feuilleter le guide pédagogique dans son intégralité dans la rubrique "ressources" de cette page (à venir). En utilisant les fiches de chacune des 5 histoires (5 fiches recto-verso par histoire), les élèves travaillent toutes les décompositions d'un même nombre : le 5 avec l'histoire des 5 chats, le 6 avec l'histoire des 6 hamsters, le 7 avec l'histoire des 7 tortues, le 8 avec l'histoire des 8 chiens, le 9 avec l'histoire des 9 lapins. Ainsi, en utilisant les fiches des toutes les histoires , les élèves peuvent réviser l'ensemble des décompositions de tous les nombres de 5 à 10 . La pochette des fiches à calculer 5,6,7,8,9,10 avec les animaux de la maison (GS) contient : 30 fiches cartonnées illustrées , recto-verso, Un guide pédagogique de 32 pages qui contient 10 fiches activités à photocopier .
Présentation de l'éditeur 24 pages d'activités ("Je découvre" et "Je deviens performant") liées à 38 séquences ; 3 calques pour les activités de symétrie ; 1 calque pour les activités sur les angles ; 4 cartons prédécoupés avec des gabarits d'angles, des règles diversement graduées, des éléments pour construire des parallélogrammes et pour comparer des aires. PACK A USAGE COLLECTIF POUR LA CLASSE.
Pour vous accompagner au quotidien, le Cahier journal des Noums CE1 est simple et efficace ! Les fondements didactiques, par Rémi Brissiaud : appuis scientifiques, progression... Pour chaque séquence, une page avec toutes les étapes et points clés, pour anticiper et se représenter sa séance de travail en un clin d'oeil : - OBJECTIFS : rappel les savoirs et savoir-faire déjà travaillés et les nouveaux objectifs d'apprentissage. - CALCUL MENTAL : les activités à mener avec des exemples de cas. - LABORATOIRES ET DEFIS QUIZ : une capture écran de l'application du jour pour visualiser la situation problème à construire et un texte synthétique pour guider son utilisation (actions à faire, questions à poser, réponses attendues, points de vigilance). - FICHIER ELEVE : reproduction de la page du jour et précisions sur les activités écrites individuelles. - ACTIVITES COMPLEMENTAIRES : présentation des activités que l'on peut mener avec les réglettes Noums ou autre matériel. - RESUMONS : synthèse de ce que les élèves ont appris. Un petit rappel de la méthode ? Proposée par Rémi Brissiaud et DragonBox Ecole, les Noums CE1, c'est : - Une méthode sans équivalent de l'enseignement des mathématiques : elle associe des objets connus et qui ont fait leur preuve (réglettes, nombres en couleurs) à des outils numériques novateurs (en collectif ou en individuel). - Une approche qui accorde une large place à la manipulation par le matériel solide, mais aussi aux stratégies d'anticipation, à la pratique, à l'essai-erreur, grâce aux outils numériques. - Un fichier de l'élève ergonomique, pour entraîner la leçon du jour et consolider des connaissances plus anciennes. - Le meilleur de la recherche en pédagogie, didactique et sciences cognitives, porté par un univers attachant qui suscite l'engagement et l'enthousiasme des élèves. Pour vous inscrire et obtenir l'application, accédez aux ressources numériques : les-noums. fr
La conception ludique de ce cahier est un levier fort de motivation pour l'enfant. Il doit résoudre desmystères en collectant les réponses au fil des énigmes grâce aux indices. Sans en avoir l'air, l'enfantest amené à développer des stratégies de lecture et de raisonnement qui serviront directement lescompétences scolaires et enrichiront sa culture générale. Entraîner son esprit mathématique, A partir de 9 ans: pour stimuler le raisonnement et revoir ses formules!
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la collection des Imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires. Les Imagiers Oralbums s'appuient sur les listes de fréquence issues d'Enseigner la langue orale en maternelle, qui ciblent le lexique adapté à chaque tranche d'âge. Les repères (750 mots dès 3 ans, 1 500 à 4 ans, 2 500 à 5 ans) donnés dans cet ouvrage ont été récemment repris dans un document officiel (DGESCO). Cette boîte contient 45 cartes en couleurs recto-verso (10 x 10 cm).
Grâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.