
Kimamila CE1. Cahier-livre 1
Boyer Catherine ; Le Guay Isabelle ; Robert Nadine
NATHAN
7,50 €
Epuisé
EAN :
9782091227986
Commentaires Ce produit contient : Cahier-livre 1 et Mémo 1
Plus d'informations
| EAN | 9782091227986 |
|---|---|
| Titre | Kimamila CE1. Cahier-livre 1 |
| Auteur | Boyer Catherine ; Le Guay Isabelle ; Robert Nadine |
| Editeur | NATHAN |
| Largeur | 212 |
| Poids | 480 |
| Date de parution | 20140116 |
| Nombre de pages | 127,00 € |
| Disponibilité | Epuisé |
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison dès 3,90 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Du même auteur
-

Kimamila CP série rouge. Cahier-livre 1, Edition 2016
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann MiKimamila (livre 1 - Série rouge) : découvrez la collection d'apprentissage de lecture Un monde à lire CP, conforme au Programme 2016, qui donne au déchiffrage du code alphabétique un rôle essentiel. Un monde à lire ? série rouge regroupe 4 domaines, soit les 2/3 du programme de CP : français, enseignement moral et civique, questionner le monde, enseignements artistiques . Une édition revue, conforme au Programme 2016 : > Le cahier-livre 1 propose des activités dans tous les domaines et permet de conserver la trace écrite des apprentissages, d'évaluer et de différencier. > Il contient 3 types de pages : - Pages bleues : activités d'apprentissage de la lecture et de l'écriture axées sur le code. - Pages rouges : compréhension à partir d'un petit texte, production d'écrit et étude de la langue. - Pages vertes : questionner le monde, enseignements artistiques, enseignement moral et civique. Ce qui change dans la nouvelle édition 2016 : - Allègement de l'étude de la langue - Mise en conformité des pages vertes "Questionner le monde" - Intégration de pages d' enseignement moral et civique : l'entraide, les droits des enfants, le respect de l'autre, le handicap, le respect des règles... - Ateliers langage pour travailler spécifiquement l'oral, comme le préconise le programme 2016 Pour les adoptants* le manuel numérique est disponible gratuitement . Il contient : - l'intégralité des cahiers-livres 1 et 2 - les guides pédagogiques associés - les albums - de nombreux outils * Adoptants : enseignants ayant équipé leur classe du manuel papierSur commande en 2-4 joursCOMMANDER8,80 € -

Français CP Kimamila Un Monde à Lire. Cahier-livre 2, Edition 2016
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann MiUne méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER8,80 € -

L'anglais à l'hôpital
Boyer Catherine ; Durand Michel ; Harvey MalcolmCe manuel s'adresse avant tout aux praticiens des hôpitaux et des cliniques (chirurgiens, médecins, infirmières...), mais aussi aux médecins généralistes, aux infirmières indépendantes et aux étudiants des Facultés de médecine ou des Instituts de formation en soins infirmiers. Il constitue un véritable outil de communication entre le personnel hospitalier français et les patients étrangers anglophones. Grâce à un jeu de phrases simples et modulables, il permet d'accueillir les patients ou leurs accompagnateurs, de les interroger, de comprendre leurs réponses mais aussi leurs questions, de leur fournir des explications, de mieux cerner leurs besoins, de faire face aux situations les plus concrètes et donc d'améliorer la qualité des soins. La première partie de l'ouvrage suit les différentes phases de l'accueil administratif et médical du patient à l'hôpital et des premiers soins qu'il y reçoit. La deuxième, plus spécialisée, est consacrée aux diverses orientations pathologiques, qui correspondent le plus souvent aux différents services de l'hôpital.EpuiséVOIR PRODUIT12,50 € -

Recherches en Didactiques N° 13, Mars 2012 : Les contenus disciplinaires
Boyer Catherine ; Reuter YvesEpuiséVOIR PRODUIT15,00 €
Du même éditeur
-

Bien débuter en CE1. Code - Etude de la langue - Fluence
Bentolila Alain ; Tachon Hélène ; Germain Bruno ;Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'étude de la langue en début de CE1.Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans trois domaines d'apprentissage :la connaissance du code,l'étude de la langue,la fluence de lecture.Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.Il comprend :13 fiches d'évaluation diagnostique en code, en étude de la langue et en fluenceCes fiches permettent de mesurer les acquis des élèves dans ces trois domaines d'apprentissage.L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.83 fiches d'entrainement en code, en étude de la langue et en fluence?Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées.Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833547d9f618688eLes activités proposées dans ce fichier sont issues de travaux d'expérimentation en classe menés dans le cadre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Ecriture), et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés : Bruno Germain, Christine Rouchon et Hélène Tachon, sous la direction d'Alain Bentolila.EpuiséVOIR PRODUIT39,50 € -

Bien débuter en CE1. Compréhension des nombres
Knops AndréUn fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans la compréhension des nombres à l'entrée du CE1. Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans le domaine de la compréhension des nombres, selon trois axes d'apprentissage : Lire et écrire les nombres Comparer, ranger les nombres Décomposer les nombres Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés. Ce fichier est organisé en deux parties : Evaluation diagnostique et Entrainement. 11 fiches d'évaluation diagnostique : Ces fiches permettent de mesurer les acquis des élèves pour chaque axe d'apprentissage. L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève. 94 fiches d'entrainement différenciées : Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées. Les fiches sont organisées en fonction des nombres abordés : nombres de 0 à 10 ; nombres de 0 à 20 ; nombres de 0 à 69 ; nombres de 0 à 79 ; nombres de 0 à 100. Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.EpuiséVOIR PRODUIT44,00 € -

Le vocabulaire autrement ! De la PS au CM2
André-Kérébel Marianne ; La Haye-Nicolas Fanny deApprentilangue - Le vocabulaire autrement ! Un ouvrage de référence qui s'appuie sur les recherches actuelles pour comprendre les enjeux de l'enseignement du vocabulaire à l'école et mettre en place un nouvel enseignement avec le dispositif Apprentilangue sur tous les niveaux de l'école : de la PS au CM2. Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots ! - Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants ! - Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée. - Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER26,00 € -

L'Atelier de mathématiques CP. Cahier autocorrectif, Edition 2017
Bensimhon DanielLe cahier autocorrectif de L'Atelier de Mathématiques CP, nouvelle édition 2017 : la version corrigée du nouveau cahier d'entrainement.> La totalité du cahier d'entrainement CP, avec les réponses attendues clairement identifiées en violet.> Un dispositif d'autoévaluation simple pour favoriser un travail en autonomie.EpuiséVOIR PRODUIT22,50 €
De la même catégorie
-

SONODINGO
STOOPS ROBERTBien écouter aujourd'hui pour mieux lire demain ! SonoDingo est le jeu de cartes rigolo qui s'appuie sur la démarche phonologique préconisée par les programmes de l'éducation nationale de 2016 ! La démarche phonologique, utilisée en classe de maternelle, est essentielle. Elle consiste à utiliser l'oral, ce que les enfants connaissent, pour aller vers l'écrit. Le jeu SonoDingo est un jeu de cartes qui favorise la concentration, l'écoute, la prononciation, l'articulation et l'identification des syllabes phonétiques (ou orales). Le travail sur les sons émis et perçus est au coeur du jeu. L'élève sera capable de : -Différencier les sons, -Distinguer les syllabes d'un mot prononcé -Reconnaître une même syllabe dans plusieurs mots énoncés -Faire correspondre les mots d'un énoncé court à l'oral et à l'écrit -Mettre en relation des sons et des lettres SonoDingo propose 6 règles différentes avec le même jeu de cartes. Les règles visent toutes à un travail d'association de 2 sons identiques. L'association des cartes peut se faire sans savoir lire ou écrire. Dès la moyenne et grande section de maternelle, les enfants devinent facilement les mots, sans savoir lire, grâce à l'illustration de la carte. Dès le CP et le CE1, les enfants peuvent aussi lire le mot sur la carte. Les cartes : 96 mots Le jeu est composé de 5 niveaux différents et 96 mots. Pour chaque carte mot, il existe dans le même niveau : - Une autre carte commençant par la même syllabe phonétique - Une autre carte se terminant par la même syllabe phonétique Le but du jeu est d'associer 2 cartes avec la même syllabe phonétique pour former une paire correcte. Des élèves autonomes Ces 96 mots permettent de travailler 75 syllabes phonétiques auxquelles correspondent 75 symboles, différenciés par la couleur des pétales de la fleur en bas à gauche ou à droite de la carte. Cet ingénieux système de contrôle permet à l'élève d'être en autonomie avec le jeu et de vérifier par lui-même si l'association des sons est correcte. Les règles : simples, rapides, variées Les 3 règles proposées par SonoDingo ont été mises au point en respectant les principes suivants : -Chaque règle est simple : elle tient en une page seulement, et peut être expliquée facilement. La plupart des règles sont issues de principes de jeu connus : mistigri, bataille, rami... -Les parties sont courtes : 5 minutes en moyenne. Cela permet de jouer même si on dispose de peu de temps. -Les règles sont variées : pour chaque notion travaillée, on propose plusieurs règles, ce qui permet de maintenir l'intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu beaucoup plus facilement. Toutes les règles utilisées ont été mises au point en classe avec des enseignants. Un manuel pédagogique pour les instituteurs, institutrices, professionnels de l'éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site de l'éditeur.Sur commande en 6-10 joursCOMMANDER11,95 € -

Logidingo / 50 défis de logique, 1 à 8 joueurs
BROBECKER ALAINSur commande en 6-10 joursCOMMANDER15,00 € -

Dominos des mots
COLLECTIFCes 4 jeux de cartes, dès 4 ans, proposent une approche pédagogique par le jeu, pour découvrir, apprendre ou revoir des notions du programme de l'école primaire : Les syllabes L'histoire , Le code de la route, Les chiffres Chaque jeu reprend un principe de jeu de cartes bien connu des enfants : jeu des 7 familles, dominos, et memory. L'enfant peut donc jouer en toute autonomie, seul ou à plusieurs. L'apprentissage par le jeu stimule la curiosité de l'enfant, suscite son intérêt et est plus motivant. Le jeu de cartes permet ainsi de varier l'approche pédagogique, ce qui rend moins répétitif l'apprentissage.En stockCOMMANDER9,99 € -

Mon répertoire orthographique pour écrire Cycle 3
Fetet AntoineGrâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.EpuiséVOIR PRODUIT6,50 €
