Initiation à l'islam des origines (VII-XIe siècle)

Première initiation à l'histoire universitaire, cette collection est destinée aux étudiants qui débutent un cursus en histoire, en histoire de l'art ou en lettres. Chaque ouvrage présente les grandes articulations de la période considérée, les problématiques actuelles, les champs nouveaux de l'histoire.

Qu'est-ce qu'un attribut ? C'est un accessoire qui permet d'identifier et de caractériser une figure, un homme ou une scène - la coquille est l'attribut de saint Jacques par exemple. Qu'est-ce qu'un symbole ? C'est une représentation d'une idée ou d'un homme par un signe quelconque - la colombe comme symbole de l'Esprit par exemple. Chaque rubrique comprend : une définition du terme, les formes - tableau, chapiteau... - et localisations - musée, église... - principales, de nombreux renvois, pour compléter chaque entrée. Ce lexique est donc un ouvrage de référence pratique et accessible. Etudiants et curieux y trouveront tous les outils pour identifier facilement les scènes représentées.

S'appuyant sur des documents tirés tant du monde musulman que latin, cet ouvrage est conçu et organisé pour répondre avec précision à la démarche relationnelle de ces deux espaces politiques, économiques, sociaux et culturels. L'histoire est une discipline exigeante dont la rigueur démonstrative repose sur la maîtrise d'un corpus documentaire le plus précis et le plus large possible. Dans cet esprit, nous vous proposons ce recueil de documents, classés et organisés. Indispensable à l'étudiant qui prépare les concours, cet ouvrage vous aidera à maîtriser les différents points de vue des chrétiens, des musulmans et des juifs qui tissent des relations complexes tout au long de cette période. C'est par la lecture des documents que l'étude de votre question prendra toute sa vie et son humanité. C'est encore dans les documents que vous trouverez l'argumentaire qui fera la différence dans vos copies. Enfin, c'est leur fréquentation qui apportera le plaisir voire l'émotion à une préparation toujours ardue. Sur la collection Parallèlement à la série des manuels, cette collection permet aux candidats de préparer efficacement les épreuves d'écrit et d'oral du CAPES et de l'Agrégation.Pour les questions d'histoire, chaque ouvrage offre un contact direct avec les sources historiques: des documents de différents types sont regroupés autour des principaux thèmes de réflexion que suscite le programme. Leur présentation s'accompagne de pistes de travail, de rappel des définitions indispensables, d'éléments chronologiques et bibliographiques. En géographie, les candidats trouveront des études de cas typiques illustrant les principaux points du programme.Les candidats pourront ainsi s'entraîner au commentaire historique ou géographique et nourrir des dissertations argumentées.

Résumé : Entre le Domesday Book (1086) et l'intense activité administrative des papes d'Avignon au XIVe siècle, les trois siècles médiévaux qui se sont écoulés ont vu une forte augmentation, si ce n'est une véritable explosion, de l'écrit. Objet d'une expansion considérable aussi bien par la quantité conservée que par la diversité documentaire, l'écrit concerne tant les actes normatifs - chartes, bulles, ordonnances -, que les textes de la pratique issus d'une intense activité comptable, gestionnaire et judiciaire, et les centaines de livres manuscrits accueillant des textes scientifiques ou narratifs - chroniques, chansons de geste, hagiographie, poésie, etc. Ce phénomène touche l'ensemble du monde médiéval occidental dans toutes les couches de la société urbaine mais aussi rurale, et s'accompagne logiquement d'une diversification sociologique des métiers de l'écriture. Les modalités et enjeux de cette montée en puissance de l'écrit sont ici définis dans un espace géographique comprenant les royaumes de France et d'Angleterre, mais aussi la mosaïque italienne et les royaumes ibériques en recomposition. Offrant un paysage complet des nouvelles pratiques d'écriture qui animent les XIIe-XIVe siècles européens, cet ouvrage propose une précieuse synthèse de la recherche historique la plus récente consacrée aux scripturalités et pose finalement la question fondamentale : pourquoi, comment et pour qui écrit-on au Moyen Age ?