Ma petite couture. Accessoires et vêtements pour petits et grands

COMMENT LIRE ET UTILISER LES PATRONS?Sur la page d'explications de la création choisie, le paragraphe «Coupe» indique les différentes pièces à couper dans le ou les tissu(s).1 Pour chaque pièce:° la plupart des pièces sont sur une des grandes planches à déplier situées à la fin de l'ouvrage (les A, B, C ou D renvoient aux faces de ces planches);° pour les pièces aux formes simples (carrés ou rectangles), les dimensions sont indiquées dans le paragraphe «Coupe».2 Lorsque vous avez repéré toutes les pièces, il faut les recopier sur du papier, par transparence. Vous pouvez trouver du «papier à patron» en mercerie, papier très fin type papier de soie, en feuilles ou en rouleau, mais n'importe quel papier suffisamment grand et transparent pourra faire l'affaire (rouleau de papier pour les dessins des enfants, nappe en papier...).Reportez sur votre patron en papier toutes les indications utiles: emplacement des boutons et des boutonnières, emplacement des poches, repères de fronces...).3 Pour chaque pièce, il est précisé combien de fois et comment on la coupe:° pour couper 1 fois: posez la pièce en papier sur le tissu, épinglez-la et coupez tout autour;° pour couper 1 fois en double: pliez votre tissu en deux sur le droit-fil (dans le sens du tissage), positionnez votre pièce de patron en papier dessus (en plaçant bien sûr le côté du patron où il est indiqué «pliure» sur la pliure du tissu). Épinglez et coupez tout autour;° pour couper 2 fois: pliez votre tissu en 2 sur le droit-fil (dans le sens du tissage), positionnez votre pièce de patron en papier dessus; une flèche sur le patron vous indique le sens du droit-fil, placez cette flèche parallèle à la pliure. Épinglez et coupez tout autour;Le fait de plier le tissu en 2 permet de couper les 2 parties en une seule fois et de s'assurer qu'elles seront bien en vis-à-vis (si l'on regarde les 2 manches sur l'endroit, par exemple, elles doivent être symétriques, la partie correspondant au dos doit être à gauche sur l'une, à droite sur l'autre).La plupart des ouvrages de couture comportent des plans de coupe qui vous indiquent comment placer les pièces sur le tissu. Je n'en ai pas mis, car ces plans ne tiennent pas compte de votre cas particulier. Le placement des pièces sera différent selon:° la largeur de votre tissu (généralement 110 ou 140 cm);° le sens des motifs du tissu;° le fait que vous vouliez ou non utiliser la bordure du tissu (certaines sont belles, notamment sur les lainages et les lins, et cela évite de faire un ourlet);° le fait que vous choisissiez de faire vous-même votre biais dans le tissu ou que vous l'achetiez tout prêt.(...)

Résumé : Si vous craquez sur de jolis tissus mais que vous n'avez jamais su quoi en faire, que vous passez votre temps à écumer les boutiques de créateurs, ce livre est une vraie découverte pour vous !  Plus de 60 créations en tissus pour vous et vos enfants à réaliser : magnifiques turbulettes, jolis coussins, grands sacs cabas, mais aussi des petites robes, des petites tuniques et sarouels, des jouets en tissu à emmener partout avec soi Et en plus pas de panique ! Grâce aux patrons et aux schémas explicatifs, aucun risque de vous tromper. Vous pourrez enfin offrir de magnifiques cadeaux de naissance à vos amis et confectionner de véritables vêtements de créateurs !  Une couture plaisir pour l'amour des tissus et des formes simples et élégantes ! .

Les acteurs: Les élèves de terminale S qui suivent l'enseignement obligatoire et de spécialité en mathématiques et qui se préparent au baccalauréat ou aux concours de nombreuses écoles scientifiques. Le scénario: sur chaque page vous trouverez au recto une série de questions avec 2, 3 ou 4 réponses proposées, et au verso les réponses commentées. Plusieurs solutions peuvent être justes. Dans chaque chapitre, les exercices sont gradués par ordre de difficulté, en commençant par de simples applications du cours pour terminer par des exercices plus ardus. En résumé: Ces QCM ont pour but d'aider le lecteur à réviser l'ensemble du programme de l'année et à le préparer aux nouveaux types d'épreuves. Biographie de l'auteur Jean-Louis Lancel et Colette Bouger sont professeurs de mathématiques au Lycée Charles de Gaulle à Poissy.

De toute sa vie, Elisa ne s'est jamais autorisée à passer plus de dix mois au même endroit, ni à nouer de véritables relations. Et pour cause, une malédiction frappe toutes les femmes de sa famille : si Elisa a le malheur de s'enraciner quelque part, elle se changera en arbre. Jusqu'au jour où elle échoue dans une petite ville du Massachusetts appelée Greenborough. Des forces mystérieuses semblent y être à l'oeuvre, empêchant certains habitants de partir. C'est pourtant là qu'elle espère trouver enfin les réponses à ses questions et changer son destin. Pour survivre, Elisa va devoir percer à jour les secrets qui entourent sa famille depuis plusieurs générations...