La quête de la liberté

Je tente une autre voie où la forme serait reine. Je creuse les voyelles, écharpe les consonnes. Je vide de leur sens tous les mots qui me viennent. Je mélange les couleurs, les cadences et les sons. Sur le papier, un papillon se pose. En marge se laisse décrire comme un Nocturne poétique. Le sens des choses ne se dit pas dans l'ouvert des mots. Ni dans le silence. Il se découvre dans une marginalité essentielle dont la mise en oeuvre confère à chaque scène évoquée le caractère conjugué de la métaphore et du haïku. Ecrire "en marge" ne définit pas une posture mais un labeur. Il s'agit de rendre aux mots délavés la couleur de leur éclat premier. La poétique de Francine Bouchet s'y apparente à un geste de conversion. Francine Bouchet dirige les Editions La Joie de Lire. Son dernier recueil, Lieu d'être, a paru chez Ad Solem (2024).

La nuit la voiture file. Sur la route du sud dan un demi-sommeil. Je prends mon père ma mère, pour de grands chevaux blancs.

Au coeur du lac, le poème. C'est lui qui lisse le miroir du matin, chiffonne les vagues avec le vent complice. Selon ses mots, des poissons d'or habitent les profondeurs où dansent les algues nouées en longues tresses. Le bateau passe, indifférent. Il tranche l'eau de son étrave, la fouette avec les rames, la caresse de son ventre incliné par la brise. Comment voir les eaux autrement ? Le temps qu'il fait n'a rien à dire. Il existe un lien tacite entre le langage et les choses. « Tacite », aussi longtemps que le poète n'a pas trouvé les mots pour dire le secret d'un lieu ou d'un moment. Il ne s'agit pas de décrire. Mais simplement d'écrire, comme pour accueillir une confidence, sans raison sinon celle que motive une attention toujours nouvelle à ce qui est là. Dans la poétique de Francine Bouchet, la « matière du coeur » constitue davantage qu'une source d'inspiration. Elle se découvre Lieu d'être. Francine Bouchet dirige les Editions La Joie de Lire. Son dernier recueil, Traverse, a paru chez Labor et Fides (2022).

La question de l?égalité hommes/femmes est une vaste question. On le sait, les injustices demeurent, particulièrement dans l?égalité des chances et celle des salaires. Qu?en est-il de l?éducation des enfants à ce sujet ? Devons-nous induire, par nos métiers ou par nos livres, des comportements auprès des enfants ? La construction de l?identité sexuelle est beaucoup plus complexe qu?on imagine. Ce livre est une « anti réponse » à ce sujet.