Professeur des lycées et collèges. 35 fiches pour débuter en secondaire

Résumé : En 25 fiches, le professeur des écoles stagiaire ou le professeur des écoles débutant trouvera les réponses aux questions qu'il se pose, qu'elles soient d'ordre : pédagogique (la mise en oeuvre des apprentissages, les évaluations, etc.) ; organisationnel (l'emploi du temps de la classe, le travail avec l'ATSEM, etc.) ; matériel (l'aménagement de la classe, les affichages, etc.). Chaque fiche est organisée de la manière suivante : des repères pour mieux comprendre ; des conseils pour le terrain ; des outils et des exemples pratiques.

Résumé : En 30 fiches, le futur professeur des écoles stagiaire ou le professeur des écoles débutant trouvera toutes les réponses aux questions qu'il se pose, qu'elles soient d'ordre : organisationnel (construire l'emploi du temps de la classe, travailler en équipe, etc.) ; pédagogique (construire une programmation, organiser les traces écrites, les évaluations, etc.) ; matériel (organiser l'espace classe, les affichages, etc.) ; Chaque grande problématique est organisée de la manière suivante : repères pour mieux comprendre ; conseils pour le terrain ; outils et exemples pratiques. Centré sur des situations professionnelles, ce titre répondra aux attentes des néo-titulaires.

Les vingt années séparant le traité de Paris de 1763, qui met fin à la guerre de Sept Ans, de celui de Versailles, qui marque, en 1783, le terme de celle dite d'Indépendance américaine, ont connu une course aux armements navals d'une intensité toute particulière et qui se poursuivit jusqu'au cycle des guerres révolutionnaires. On attendait beaucoup des marines et, lorsque la guerre fut venue en 1778, c'est à elles que se trouva suspendu le sort de puissantes et vieilles nations comme celui des très jeunes Etats-Unis d'Amérique. A l'initiative de la Société des Cincinnati de France et du Laboratoire d'histoire et d'archéologie maritimes (FED 4124) de l'université Paris-Sorbonne, des historiens des Etats-Unis, du Canada, de Grande-Bretagne, d'Espagne et de France examinent dans ses missions, sa complexité et son coût l'instrument naval dont disposait chacun des principaux belligérants. Désenclavant l'histoire des marines de guerre, ils montrent combien celle-ci est inséparable de l'étude de la prise de décision politique, des finances des Etats, des appareils productifs, des circuits d'approvisionnements, des modes de recrutement et d'entraînement des hommes. Ce premier tome sur l'instrument naval sera suivi d'un second sur la mise en oeuvre opérationnelle.