5 agressions à 26 ans

Résumé : La dermatologie pédiatrique, discipline relativement récente, recouvre un domaine très vaste de la dermatologie. Ce dictionnaire envisage, sous une forme attractive, les différentes interconnexions entre les signes cutanés et les différentes pathologies. Destiné aux dermatologues et aux pédiatres, il peut être consulté très facilement. Il doit figuré en bonne place dans la bibliothèque du praticien expérimenté comme dans celle de l'interne de spécialité.

Malgré l'engouement actuel, la médiation serait-elle une simple mode sans avenir ? La médiation est-elle un nouveau processus de gestion des conflits qui pourrait remplacer le modèle de l'adversaire par le modèle du partenaire ? La médiation permettrait-elle l'apprentissage d'un nouveau mode de relation où chacun écoute l'autre dans le respect de sa différence, et construit avec lui une solution aux différends ? Mais peut-on encore parler de "la" médiation ou devons-nous utiliser le pluriel pour évoquer "les" médiations ? Y-a-t-il une idée centrale commune de médiation et des déclinaisons diverses selon les secteurs où elle est appliquée ? Chaque médiateur compose-t-il, lui aussi, d'infinies variantes de médiations ? Les auteurs de cet ouvrage pratiquent la médiation depuis de longues années dans différents secteurs : entreprises et administrations, quartiers, familles, écoles. Ils confrontent ici leurs points de vue et mettent en commun leurs expériences, leurs observations, leurs réflexions. Ils souhaitent ainsi faire avancer la construction de la médiation en prenant en considération à la fois ses potentialités et ses limites.

Coordonné par une équipe mixte (radiologue-médecin physique), ce livre offre une mise au point de l'apport des différentes techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle (IRM, TEP, EEG et MEG) dans la démarche du clinicien, et notamment lors de la phase de réadaptation et de récupération du patient.