Combattre loin de chez soi. L'Empire colonial français dans la Grande Guerre

Pour sa prochaine exposition temporaire, le musée de la Grande Guerre de de Meaux propose une découverte de l??uvre de Georges Bruyer (1883-1962) en traitant de ses orientations artistiques durant la Première Guerre mondiale. Ce livre dévoilera, pour la première fois, l??uvre de Georges Bruyer pendant la Grande Guerre, sa personnalité, son parcours dans le chaos du conflit et les multiples facettes de son talent. Elle donnera à voir un ensemble d'images du front ainsi que des figures de combattants où la dureté du conflit est tamisée par des compositions d'un artiste au trait accessible et par son empathie à l'égard de ses contemporains. L'évolution du travail de Bruyer, en parallèle de son parcours d'homme et de combattant au c'ur du conflit, est un exemple de la façon dont un artiste, tout en restant descriptif, s'éloigne du simple récit du quotidien des soldats pour proposer une recherche plus importante d'effets décoratifs et une volonté plus marquée pour la construction graphique.

Si la Grande Guerre mobilise des millions d'hommes, elle engage également des millions d'animaux, particulièrement des équidés ? chevaux, ânes, mulets. Au coeur de cette guerre où l'artillerie et les techniques nouvelles dominent, les combattants ont recours aux chevaux pour transporter troupes et matériels, pour la cavalerie et l'artillerie. La présence des chevaux, leur engagement, leur souffrance accompagnent celles des hommes dans une communauté de sort. En s'appuyant sur la présentation des riches collections d'uniformes, d'archives (photographies ou documents), d'oeuvres d'art (peinture, estampes ou sculptures) ou encore de matériels du musée de la Grande Guerre de Meaux, cet ouvrage donne à voir cette fraternité dans l'horreur entre hommes et bêtes condamnés à vivre ensemble et confrontés à un même destin.

Lorsqu'il quitte Conakry avec sa famille pour fuir Sékou Touré, Hamadi a 11 ans, des parents qui s'aiment, un père respecté qu'on appelle Le Chirurgien, une mère douce et belle de qui il est le préféré, trois frères et seurs dont il se sent déjà responsable. 40 ans plus tard, c'est un homme rompu qui hurle sur un brancard dans un hôpital parisien, ivre pour la énième fois. Ce jour-là, ses frères et seurs, ceux venus d'Afrique et les deux nés Français, décident de le faire interner. Hamadi n'est plus l'aîné, fierté de la lignée, mais sa honte. Que s'est-il passé entre-temps ... Le déclassement et la chute progressive de la famille. Les diplômes du père ne valant rien en France, il finit infirmier dans un hospice pour vieux ; ils migrent tous à Bobigny, Marie trouve un emploi dans un supermarché, Hamadi des amis, les membres de « La Fraternité », quatre gosses rieurs et bagarreurs, tendrement cruels, qui l'initient à la petite délinquance. Rapidement, il quitte l'école, rentre au service de Serge, proxénète et trafiquant du coin, pour surveiller ses filles, la nuit, au bois de Boulogne. Parmi elles, il y a Khadija, dont Hamadi tombe amoureux. Pour elle, il perd la tête, rêve d'une vie nouvelle ailleurs, et met en danger la vie de l'un de ses frères. Les choses tournent mal. Seul l'alcool pourra calmer sa peine et sa culpabilité. Dans ce puissant premier roman, Salomé Berlemont-Gilles retrace les cinquante premières années d'un petit garçon tendre et fort qui se cognera vite aux murs de notre société pour découvrir le mensonge des mots inscrits au frontispice des bâtiments de notre République. C'est l'histoire d'un homme qui tombe, comme des milliers d'autres aujourd'hui. Mais c'est aussi celle des personnages qui, autour de lui, se battent pour le sauver et s'en sortir eux-mêmes, et parfois réussissent. Avec une poésie et une force foudroyantes, cette jeune auteur de seulement 26 ans signe son entrée en littérature.Notes Biographiques : Salomé Berlemont-Gilles a 26 ans, elle est diplômée de Sciences-Po Paris. A vingt ans, elle remporte un concours de nouvelles et publie un court texte, Argentique, (Lattès, 2013). Le premier qui tombera est son premier roman.

Comment s'y prendre dans une situation donnée ? Quels sont les ' outils ' et compétences pour prendre en charge le patient ? Cet ouvrage destiné aux étudiants infirmiers ainsi qu'aux professionnels qui seront amenés à prendre en charge le patient atteint de douleur propose trois grandes parties : 1 Les pré-requis fournissent les notions indispensables du processus douleur et des options thérapeutiques pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2 Les situations cliniques prévalentes vous familiarisent avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. Vous faites ainsi le lien entre la situation clinique du patient la symptomatologie et la prise en charge infirmière. Partant d'un patient type les connaissances et compétences requises du rôle infirmier sont fournies. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3 La boîte à outils permet d'éviter les redites au sein des situations cliniques en développant selon la nécessité : les aspects légaux les outils d'évaluation les traitements. La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches tout en couleurs - agrémentées de pictogrammes afin de repérer les éléments clefs de la prise en charge infirmière - et par de nombreux tableaux photographies et illustrations. Enfin une collection centrée sur le rôle infirmier !