Sciences physiques et chimiques CAP. Edition 2018

Résumé : Un cahier d'activités destiné aux élèves de SEGPA pour mettre les mathématiques à leur portée. L'entraînement et l'évaluation. De nombreux exercices pour entraîner les élèves. 11 évaluations pour valider l'acquisition des connaissances et compétences en cours de formation. Un sujet de CFG pour vérifier la bonne préparation des élèves avant le CCF. Une évaluation de synthèse pour confirmer l'atteinte du palier 2 du socle (CFG). Des activités de découverte des notions, variées et ludiques. Des exercices progressifs pour mettre en pratique les notions selon le rythme des élèves. Des applications pour réinvestir les notions dans un contexte professionnel ou de la vie courante. Des problèmes guidés pour une démarche pas à pas et des énigmes illustrées à élucider. Un ensemble de ressources pour entraîner et évaluer les élèves en CCF. Un ouvrage consommable et en couleurs.

Une démarche pédagogique active et contextualisée pour faciliter l'apprentissage des élèves et préparer l'examen. La préparation de l'examen en CCF. Des exercices d'entraînement en fin de chapitre (rubrique "Je prépare le CCF") ; 10 sujets pour tester les élèves dans les conditions de l'examen, contextualisés en fonction des différents groupements. Des prérequis sur les différentes parties du programme pour faire le point sur le niveau des élèves. Des activités variées issues de la vie courante ou de contextes professionnels adaptés aux différents groupements pour travailler les mathématiques dans une perspective concrète. Des essentiels du cours illustrés d'exemples pour faciliter l'assimilation par les élèves. Des pages dédiées aux méthodes fondamentales en mathématiques. Des exercices nombreux et variés pour : tester ses connaissances (QCM ou exercices à l'oral) ; tester chacune des capacités du programme ; appliquer les connaissances et compétences à des situations de la vie courante et professionnelle, différentes selon les groupements ; préparer le CCF. Des fiches sur les logiciels et les calculatrices.

Résumé : Une démarche pédagogique s'appuyant sur une nouvelle rubrique Activités regroupant des activités expérimentales, documentaires et d'investigation. Des activités variées. Une présentation diversifiée des sciences physiques et chimiques autour des thèmes du programme à l'aide d'activités. Des activités expérimentales et des recherches documentaires qui favorisent l'ouverture sur les sciences et permettent l'exploitation de situations technologiques ou professionnelles. Chaque chapitre, construit pour "apprendre en faisant", comporte : une page d'ouverture énonçant une problématique ; quatre pages d'activités (expérimentales, documentaires et d'investigation) ; un cours bref où l'essentiel est souligné par l'image ; des pages d'exercices pour tester les connaissances et les capacités, appliquer le cours et résoudre des problèmes de synthèse en s'appuyant sur des situations du monde réel ; une rubrique Vers le CCF où les élèves peuvent s'entraîner avec des sujets modèles et dans le temps imparti à l'épreuve.

Résumé : Conforme au nouveau programme, cet ouvrage a été spécialement conçu pour les élèves de 3e Prépa-Pro. > Des problèmes pour préparer le Brevet. > Des pages TICE et Méthode. > Un cours délibérément réduit à l'essentiel. - Chaque chapitre s'ouvre sur une page de prérequis avec un QCM et des exercices de Calcul mental pour réactiver les connaissances des élèves. - Des activités de découverte, s'appuyant toujours sur des situations de la vie courante ou professionnelle, donnent du sens aux mathématiques. - Un cours, résumé à l'essentiel à retenir et illustré d'exemples. - Des pages Méthodes et des Activités TICE pour une meilleure utilisation de l'algorithmique, de la calculatrice, du tableur et d'un logiciel de géométrie. - Le chapitre se clos sur l'entraînement : Exercices à faire à l'oral, exercices d'application, QCM et problèmes dont certains pour préparer le Brevet. A télécharger : - Le livre du professeur comprenant les corrigés - Les fichiers informatiques nécessaires à la réalisation des activités en version élève et en version corrigée pour l'enseignant.