Finies les fessées

Jeannette a disparu sur le trajet du collège. Sa mère, désemparée, tente de faire bouger les choses, sans succès : la police n'est pas pressée d'enquêter sur la fugue d'une ado. Les jours passent. La détermination des débuts laisse doucement place à l'angoisse et à l'abattement, mais Corinne et Thomas, les deux meilleurs amis de jeannette, refusent de rester les bras croisés. Ils décident de tout mettre en oeuvre pour la retrouver.

Que faire quand, de retour de jogging, on trouve un ado en fugue dans son salon ? L'attraper par la peau du cou et le flanquer dehors ? Ce n'est pas le genre de Pierre-Yves : retraité misanthrope et solitaire, oui, papy flingueur, non. D'ailleurs Polo, l'ado en question, maîtrise aussi bien l'art de l'incruste que celui de la tchatche. Alors ils parlent. Chacun va aider l'autre à vider son sac et passer en revue sa conscience, ce petit tas de secrets pas toujours très frais qui, quel que soit l'âge, a bien besoin parfois de prendre l'air.

Depuis quelque temps, Lou trouve que Joshua ne va pas bien. Ses parents sont en plein divorce et quand il revient d'une semaine chez son père, le garçon est fatigué, n'a pas fait ses devoirs et surtout il sent mauvais. Persuadée que son ami a des problèmes, Lou décide de tirer les choses au clair. Avec du soutien et beaucoup d'amour, la fillette va aider Joshua à sortir d'une spirale qui le dépasse.

Résumé : Clément a du mal à suivre à l'école. Alors que ses copains s'apprêtent à passer en 6e, il va être orienté en classe SEGPA, "accueillant des élèves qui présentent des difficultés d'apprentissage graves et durables" . Clément ne comprend pas : ce n'est pas possible qu'il soit si bête, alors qu'il joue tous les dimanches dans l'orchestre de son père : le saxophone, ce n'est pas à la portée du premier cancre venu. Les Segpa mélangent des élèves en difficulté et des élèves dit normaux. Mais qu'est-ce que ça veut dire, être normal ? Faire des blagues débiles sur les "gogols" du collège d'à côté ? Dans cet établissement pas comme les autres, Clément va apprendre que tout élève a le droit d'envisager l'avenir avec confiance, pour peu qu'on lui donne la chance d'apprendre à son rythme. SEGPA : Section d'éléphants dans un magasin de porcelaine ? Ou, tout simplement, l'école de la République comme elle devrait être ?