Charlotte Gainsbourg. L'exquise esquisse

Michael Jackson s'est imposé comme l'un des entertainers les plus doués et influents de sa génération. Il est même devenu une référence incontestée de la culture populaire. Ses talents de chanteur, d'auteur-compositeur, de danseur et de performer continuent toujours d'émerveiller des millions d'admirateurs. Dix ans après sa disparition tragique, les sites de fans, les blogs spécialisés et les forums font encore vivre activement sa mémoire. Toutefois, derrière ses plus grandes réalisations — et notamment Thriller, l'album de tous les records — se cache un large pan de sa carrière, trop souvent occulté et pourtant essentiel à la compréhension de son destin hors du commun. Ce livre lève le voile sur l'intégralité de son oeuvre artistique et traite avec minutie de sa production musicale (albums, collaborations, inédits) mais également de ses emblématiques vidéo-clips, de son look unique et de son style de danse incomparable. De l'enfant prodige avec les Jackson 5 jusqu'aux préparatifs de son ultime tournée, cette biographie retrace, étape par étape et dans les moindres détails, son incroyable et singulier parcours, à la lumière d'une ceuvre aussi riche que passionnante. Ce livre propose en outre une discographie exhaustive de l'artiste.

Ce livre constitue un panorama de l'histoire de l'enseignement catholique en France au XXe siècle. Avec un souci de clarté et de pédagogie, il parcourt d'abord la première moitié du XXe siècle, qui se caractérise par des écoles et des institutions scolaires très diversifiées, dirigées majoritairement par des prêtres, religieux et religieuses et jouissant d'une grande autonomie. Il analyse ensuite les transformations qu'a connues l'enseignement libre à partir des années 1960, en raison de la sécularisation accélérée de la société occidentale et de l'entrée en vigueur de la loi Debré. L'originalité de la démarche de l'auteur est d'examiner en parallèle l'évolution des écoles catholiques et celle de la pensée de l'Eglise sur l'éducation chrétienne à travers les textes et les déclarations des papes et des évêques. Il accorde une place importante à deux événements qui ont exercé une grande influence sur l'enseignement catholique français : la loi Debré du 31 décembre 1959, qui a permis l'association des établissements scolaires privés à l'Etat par contrats et l'obtention d'un financement public, et le concile Vatican II (1962-1965), qui a réconcilié l'Eglise avec la modernité et renforcé la place des laïcs dans l'institution. Une question constitue le fil rouge du livre : les contrats avec l'Etat ont-ils permis aux écoles catholiques de rester fidèles aux exigences de l'Eglise sur l'éducation chrétienne ? L'ouvrage aborde aussi des sujets d'actualité, en particulier celui de la laïcité et celui de l'annonce de la foi aux jeunes dans la société d'aujourd'hui.

Les établissements privés sous contrat relèvent d'une organisation particulière : associés à l'État, ils disposent cependant d'une autonomie plus grande que les établissements publics. Après avoir resitué l'enseignement privé dans sa trame historique, l'auteur analyse et commente toute la réglementation, de la loi Debré aux dernières dispositions du Code de l'éducation. Il apporte un éclairage inédit sur des thèmes essentiels pour ces établissements : la conception française de la laïcité ; la formation initiale des maîtres du second degré ; l'ambivalence du statut des enseignants ; l'aide financière des collectivités locales ; le règlement intérieur ; les sanctions prises à l'encontre des élèves... Seize fiches d'information concrètes et détaillées viennent renforcer le caractère pratique de l'ouvrage les modalités de l'aide aux investissements des établissements privés, les heures de délégation des enseignants, le risque pénal lié aux sorties et aux voyages scolaires... L'ouvrage s'adresse aux chefs d'établissements, mais également aux gestionnaires, aux enseignants et aux parents d'élèves des établissements privés du premier et du second degré sous contrat.

Sortir satisfait et apaisé d'un entretien, d'une conversation, d'une réunion, voire d'une soirée entre amis dépend fondamentalement de notre qualité d'écoute et de la pertinence des questions qui alimentent nos échanges. Bien poser nos questions nous permet d'obtenir les informations utiles pour faire des choix et prendre les bonnes décisions. Encore faut-il savoir quelles questions poser et dans quelles circonstances, pour mettre nos interlocuteurs en position de nous répondre en confiance. Ce livre nous invite à interroger nos manières de questionner et nos habitudes d'écoute. Car écouter et questionner disent beaucoup de nous. Par ces temps de montée en puissance des conflictualités, il existe pourtant des chemins possibles pour mieux s'accorder. Certes, partager en bonne intelligence ne va pas de soi. Mais progresser et s'améliorer est une promesse réaliste. Ce livre offre de belles ressources pour avancer ensemble.