Tantra et mythologie

Innover en enseignement supérieur, parce qu "il faut que ça change'? Innover, changer: mais quoi, au juste? Il est ici question d innovation pédagogique, c est-à-dire d un changement qui vise l amélioration des apprentissages des étudiants par une transformation des pratiques d enseignement, mais également du parcours de formation proposé pour encadrer ces pratiques. Trois questions à la base de ce projet: par où commencer? comment s y prendre? que faire pour pérenniser le changement? Ce livre, fruit d un projet collectif, se veut le déclencheur d une réflexion soutenue sur les trois temps forts de l innovation pédagogique dans l enseignement supérieur: sa conception, son implantation et sa révision. Plus généralement, l'ouvrage vise à offrir au lecteur un regard particulier sur les facteurs de changement qui encouragent ou freinent les réformes des filières de formation tout au long de leur déploiement. Construit à partir de l état des lieux des recherches internationales issues de plusieurs domaines d'expertise, il devrait permettre à toute personne concernée par le changement de réfléchir à ces trois temps forts du déroulement des innovations pédagogiques, temps qui s enchevêtrent plus qu ils ne se succèdent. Biographie de l'auteur Ouvrage dirigé par Denis BÉDARD, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (Canada) et directeur du Centre d'études et de recherche en enseignement supérieur (CERES), et par Jean-Pierre BÉCHARD, professeur titulaire de HEC Montréal (Canada), membre collaborateur du CERES et chercheur associé à la Chaire Rogers-Bombardier en entrepreneuriat de HEC Montréal."

Titres disponibles dans la même collection : Camus, Noces Flaubert, Bouvard et Pécuchet Gide, Les Faux-Monnayeurs Hugo, Les Châtiments Molière, Dom Juan Racine, Phèdre Voltaire, Le conte philosophique voltairien

L'auteur a commencé sa vie au Vietnam, où il est né, et a vécu notamment avec sa famille les heures sombres de la Seconde Guerre mondiale, le joug japonais et les bombardements alliés, les heures parfois tragiques du retour des Français en Indochine, l'engrenage qui conduisit inexorablement à la guerre entre Français et Viet Minh. Magistrat, Pierre Bezard aura l'occasion de revenir souvent au Vietnam, comme conseiller du gouvernement vietnamien pour la mise sur pied d'un Droit vietnamien adapté aux changements en cours pendant la période d'ouverture du pays, ou Doi Moi. A ce titre il sera l'un des fondateurs de la Maison du droit, à Hanoi, lien durable et outil de travail efficace entre la France et le Vietnam. Ses souvenirs sont prolongés par une étude historique importante de la période qu'il a vécue au Vietnam, depuis le début de la Seconde Guerre mondiale, jusqu'au déclenchement de la guerre en 1946.

Juger, mission impossible ?soulève, d'une manière excessive et même inquiétante, une question majeure, essentielle pour une vie en société. On ne peut méconnaître le caractère éminent de la mission confiée à certains hommes de juger et de sanctionner le comportement d'autres hommes ainsi que de trancher les litiges nés entre eux en matières familiale, sociale, patrimoniale... La tâche est dans bien des affaires, qu'elles soient pénales ou civiles, extrêmement difficile. Qui a raison ? Où est la vérité ? Certes, le juge s'appuie sur le travail des services de police, des impôts, d'experts et d'auxiliaires de justice. Mais ceux-ci peuvent se tromper ou adopter une attitude qui ne conduit pas nécessairement sur la route de la vérité. Cependant, seul le juge décide et sera tenu pour responsable. L?auteur apporte une forte contribution à la réflexion générale engagée sur la Justice : en s?appuyant sur son expérience (collègues, hiérarchie, travail judiciaire, juristes), il s'attache au problème du statut, de l'indépendance, de la déontologie du magistrat et leurs rapports avec les avocats, les experts, les médias?Biographie et réflexions ?sans complaisance pour quelques "noms" ? livrent un portrait vivant et portant à la réflexion de la Justice.