
Processus décisionnels pour développer l'intelligence. Une pédagogie de l'action pour lutter contre
L'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissage scolaire, il est aussi un lieu d'interactions sociales avec ses pairs sous le regard d'une autorité bienveillante. Il s'ensuit que l'objet de cet ouvrage consiste à répertorier et étudier les mécanismes les plus importants à l'oeuvre dans les démarches d'apprentissage. Ces démarches contribuent tout à la fois à l'acquisition de savoirs/connaissances scolaires, à l'émergence de "l'intelligence" et à la construction d'une "personnalité" . Il s'agit en effet de faciliter une vie personnelle et sociale harmonieuse. Nous serons amenés à visiter quelques dysfonctionnements ou carences à l'origine de difficultés scolaires dans le but d'élaborer diverse attitudes correctives ciblées et ajustées. L'objectif est donc de présenter les fondements d'une pédagogie assurant l'accès à la double finalité de la prise de décisions ajustées dans le cadre des problèmes de scolarité et des problèmes propres aux relations sociales, tout en correspondant à la situation de chaque enfant. Comme tout ce processus intellectuel et psychique de construction cognitive et de prise de décision doit être conscient pour être efficace, il est donc nécessaire d'exposer une démarche qui permette au sujet d'accéder à une représentation de ses mécanismes de pensée. Cette nouvelle approche pédagogique invite à modifier les habitudes de l'accompagnement familial et les traditions de l'enseignement professoral que même les pédagogies nouvelles dites actives ne modifient pas en profondeur. Il s'agit de présenter une démarche qui invite à changer assez radicalement le logiciel pédagogique destiné à l'apprentissage.
| Date de parution | 26/03/2026 |
|---|---|
| Poids | 300g |
| Largeur | 150mm |
| EAN | 9782385480820 |
|---|---|
| Auteur | Baudroit Danièle ; Michit Robert |
| Editeur | CHRONIQUE SOCIA |
| Largeur | 150 |
| Date de parution | 20260326 |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-
Raconter pour savoir agir, sept ans pour prévenir la violence
Baudroit Danielle ; Michit RobertC'est entre 0 et 7 ans que l'enfant pose les bases de son humanité, les fondements des forces psychiques qui lui permettront d'affronter les obstacles de la vie et ainsi de devenir un adulte responsable. Comprendre cette étape permet aux parents de partager avec émerveillement les initiatives parfois pleines de surprises, de stimuler la curiosité insatiable, d'aborder les tensions voire les con its inévitables avec plus de sérénité, mais aussi... de remarquer et de prendre en compte les dif cultés ou les carences, d'éviter les pièges de l'incompréhension et des malentendus. Outre l'exemple, le moyen privilégié qu'ont les parents pour éduquer leur enfant est la Parole. Lui apprendre à s'exprimer, à raconter, à se raconter, à analyser une situation, est un atout pour la vie et le gage de relations épanouies, exemptes de violence. Après une licence d'Anglais, Danielle Baudroit devient professeur durant quelques années, puis élève ses 3 enfants. A 40 ans, elle reprend des études de Droit et devient conseillère principale d'éducation dans un lycée professionnel en zone d'éducation prioritaire. Robert Michit est docteur en psychologie.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER15,55 € -

Le tutorat : une solution pour les élèves à risque ?
Baudrit AlainEst-ce qu'une population scolaire spécifique, comme les élèves à risque, peut être à l'origine de changements dans les pratiques tutorales organisées à l'école ? Telle est la question principale posée en introduction de cet ouvrage. Pour essayer d'y répondre, des études ou recherches (principalement anglo-saxonnes) sont examinées dans les domaines de la lecture et des mathématiques au cours des enseignements élémentaire et secondaire. Les interventions de différents types de tuteurs sont elles aussi analysées. Il peut s'agir de professionnels de l'éducation, de paraprofessionnels, d'adultes volontaires ou encore d'écoliers ou de collégiens. D'une discipline à l'autre, des différences sont constatées en termes d'impact sur les apprentissages des élèves à risque. Mais des points communs existent aussi, notamment au niveau de l'effet-tuteur et d'une trilogie (supervision/formation/coordination) peu évoquée lorsqu'il est question d'organiser du tutorat avec des élèves " ordinaires ". Une nouvelle donne semble donc se profiler en matière de méthodes tutorales. Elle pourrait d'ailleurs " réveiller " des pratiques plus anciennes qu'il s'agit, évidemment, d'adapter au monde actuel de l'éducation. Des perspectives à même d'intéresser les enseignants, éducateurs, actuels ou futurs tuteurs, qui oeuvrent au quotidien auprès de publics dont la relation à l'institution scolaire peut ou moins problématique.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER35,90 € -
L'appel de la forêt. Analyse complète de l'oeuvre
BAUDRITRésumé : Fiche de lecture sur L'appel de la forêt de Jack London. Notre analyse de L'appel de la forêt de Jack London comprend : un résumé détaillé de L'appel de la forêt, une analyse des principaux personnages de L'appel de la forêt et une analyse des axes de lecture. A PROPOS DE LA COLLECTION La série FichesdeLecture.com offre des contenus éducatifs aux étudiants et aux professeurs tels que : des résumés, des analyses littéraires, des questionnaires et des commentaires sur la littérature moderne et classique. Nos documents sont prévus comme des compléments à la lecture des oeuvres originales et aide les étudiants à comprendre la littérature. Fondé en 2001, notre site FichesdeLectures.com s'est développé très rapidement et propose désormais plus de 2500 documents directement téléchargeables en ligne, devenant ainsi le premier site d'analyses littéraires en ligne de langue française. FichesdeLecture est partenaire du Ministère de l'Education du Luxembourg depuis 2009.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER14,99 € -

Les cinq écus de Bretagne. Analyse complète de l'oeuvre
BAUDRITRésumé : Fiche de lecture des Cinq écus de Bretagne d'Evelyne Brisou-Pellen. Cette fiche de lecture comprend : un résumé, une analyse des personnages et une analyse des axes de lecture. A PROPOS DE LA COLLECTION La série FichesdeLecture.com offre des contenus éducatifs aux étudiants et aux professeurs tels que : des résumés, des analyses littéraires, des questionnaires et des commentaires sur la littérature moderne et classique. Nos documents sont prévus comme des compléments à la lecture des oeuvres originales et aide les étudiants à comprendre la littérature. Fondé en 2001, notre site FichesdeLectures.com s'est développé très rapidement et propose désormais plus de 2500 documents directement téléchargeables en ligne, devenant ainsi le premier site d'analyses littéraires en ligne de langue française. FichesdeLecture est partenaire du Ministère de l'Education du Luxembourg depuis 2009.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER14,99 €
Du même éditeur
-

Contes et métaphores . 3e édition
Fèvre LouisAdultes comme enfants racontent des histoires. Et ils s'en racontent à eux-mêmes. Il s'en faut que toutes aient le même attrait, la même cohérence, la même utilité. Cet ouvrage sous forme de guide maniable, de lecture aisée, émaillé d'histoires, d'anecdotes et d'images, poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer, développer notre écoute attentive de nos semblables, offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous), choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique), raconter des contes ou métaphores de façon vivante, proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. L'intérêt d'une telle démarche pour l'éducation, la formation, la thérapie n'est plus à démontrer.EN STOCKCOMMANDER15,00 € -

Petit lexique pour l'usage du travailleur social. Conseils aux travailleurs sociaux et aux bénéficia
Darnaud Thierry ; Hardy GuyCet écrit pamphlétaire s'adresse aussi bien aux travailleurs sociaux qu'à ceux qui bénéficient de leur aide. Sur un ton humoristique et railleur les auteurs énoncent treize règles et un abécédaire qui décrivent les principaux travers du travail social aujourd'hui. Le lecteur intéressé (l'innocent qui souhaite connaître cet univers) pourra penser que ce texte dénonce gratuitement des logiques qui peuvent paraître aliénantes et déshumanisantes, pour ne pas dire une entreprise de formatage. Les gueux (les bénéficiaires obligés du travail social) trouveront dans ces lignes une mine de conseils qui leur permettront de se sortir des impasses dans lesquelles ils se sentent piégés. Enfin, le lecteur avisé (le professionnel qui a du recul sur sa pratique) pourra juger cet écrit, soit comme un nécessaire cri d'alarme, soit comme une diatribe, un ramassis de mensonges. Mais, quand on les soumet à la question, les auteurs reconnaissent qu'ils mentent toujours...EN STOCKCOMMANDER6,60 € -

La puissance de l'animal thérapeute. Pratiquer l'accompagnement en Reliance avec le chien
Grau Violaine ; Grandjean DominiqueCe livre présente différences expériences et démarches de Reliance avec le chien comme outil de médiation pédagogique. Il met en avatar les bénéfices de l'animal, le chien en particulier, dans cet accompagnement thérapeutique qui permet d'agir sur les émotions négatives liées au passé et d'aider le bénéficiaire à (re-)trouver am objectif de vie et des ressources personnelles en travaillant sur son histoire de vie et l'interprétation qu'il en fait. Les ruptures de liens peuvent toucher tout le monde : échec scolaire, chômage, divorce, perte d'un erre cher, maladie grave, entrée en maison de retraite, etc. Parfois, c'est facile de les surmonter, c'est la résilience et la personne en sort plus forte. D'autres fois, c'est compliqué, les blessures ne cicatrisent pas, jusqu'à en perdre le sens de son existence. La personne se déconnecte du monde, des autres, voire d'elle-même dans les cas les plus extrêmes. La démarche de Reliance propose un accompagnement professionnel performant pour surmonter ces ruptures. Dans cette démarche, l'animal vise notamment à faciliter la communication et à maintenir la qualité de la relation. Il permet également d'accompagner des personnes pour lesquelles le protocole complet ne peur pas être mis en oeuvre en raison d'un handicap, d'une maladie ou autre. Cet ouvrage présente divers parcours de personnes ouvertes à partager leurs expériences.EN STOCKCOMMANDER14,90 € -

Accompagner des adultes en situation de handicap mental. Je suis adulte !
Vesin Jean-PierreConsidérer comme adultes à part entière les personnes en situation de handicap mental, ne va pas de soi pour les professionnels qui les accompagnent : "Elles ne renvoient pas à l'enfant ni à l'adulte". La vulnérabilité et la dépendance à l'aide d'un tiers, constituent les principaux ressorts de leur infantilisation. N'ayant pas accès aux marqueurs traditionnels qui définissent le statut d'adulte dans notre société, elles se retrouvent coincées sur le seuil de la maison commune, pas tout à fait rejetées, mais pas pleinement acceptées, dans une situation appelée liminalité par certains anthropologues. Nous interrogerons la réalité de cette liminalité dans un foyer occupationnel, puis nous analyserons comment elle fait obstacle au devenir adulte des personnes accueillies. Nous nous demanderons ce qu'est un adulte aujourd'hui et comment cela se conjugue pour les personnes avec un handicap mental. Nous verrons que la déficience intellectuelle n'existe pas en soi, qu'il faut plutôt parler "des déficiences" , dont les conséquences se tissent avec la singularité de chaque sujet. Enfin, nous comprendrons que l'éthique est un levier puissant pour soutenir la responsabilité et l'autodétermination des personnes avec un handicap mental, comme l'est également la reconnaissance de leur vie affective et de leur sexualité.EN STOCKCOMMANDER14,90 €
