Fabula agitur. Pratiques théâtrales, oralisation et didactique des langues et cultures de l'Antiquit

Approches historiques centrées sur l'envers du pouvoir à Rome, regards de philosophes et d'historiens avec comme emblème la figure de Tacite, études de réception illustrant la richesse des interprétations politiques de l'Antiquité romaine : tels sont les trois fils de ce volume. Cette réflexion collective sur les " arcanes de la domination " entend tirer profit des renouvellements thématiques et méthodologiques que les travaux de la latiniste et historienne Isabelle Cogitore ont apportés sur ces thèmes et ainsi lui rendre hommage. Entre études de cas resserrées et panoramas plus généraux, articles d'érudition et essais plus ouverts, ces seize contributions au carrefour des sciences de l'Antiquité interrogent les formes diverses que pouvait prendre le pouvoir dans la société romaine. Si elles n'offrent pas une définition unique de cette notion très large, elles sont autant d'éclairages sur les réalités concrètes qu'impliquaient les relations de pouvoir à Rome, entre dominants et dominés, détenteurs de l'autorité publique et auteurs, figures encombrantes du passé et acteurs postérieurs actifs dans le jeu politique de leur temps.

Clefs concours : S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Clefs concours - Littérature comparée : Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune ; des repères : un rappel du contexte historique et littéraire de chaque ?uvre ; une analyse de chacun des éléments du corpus ; les thématiques qui structurent le sujet ; une synthèse des enjeux de la question ; des outils méthodologiques, notamment bibliographiques ; un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.