LA BOULIMIE. Mieux se connaître pour en guérir

Biographie de l'auteur Françoise Aubry est historienne de l'art et conservatrice du Musée Horta (Saint-Gilles) depuis 1981. Pendant plus de vingt ans, elle a géré la restauration du Musée Horta confiée à l'architecte Barbara Van der Wee. Elle est l'auteur de plusieurs livres et de nombreux articles sur l'oeuvre de Horta et sur l'Art Nouveau en Belgique. Elle a partagé avec l'architecte Jos Vandenbreeden le commissariat de la rétrospective Horta en 1996 au Palais des Beaux-Arts de Bruxelles. Elle est également associée depuis l'origine (1999) au Réseau Art Nouveau Network auquel elle donne une assistance scientifique.

Vivre dans une maison de verre, entièrement lumineuse, dans une architecture de cristal est un vieux rêve que les architectes expérimentèrent d'abord au XIXe siècle dans des serres et des gares, puis au XXe siècle dans des usines, des grands magasins, des immeubles de bureaux et enfin, grâce aux avancées technologiques, dans des immeubles d'habitation. Une des plus célèbres maisons de verre est celle édifiée par les architectes Pierre Chareau et Bernard Bijvoet rue Saint-Guillaume à Paris de 1927 à 1931. En 1935 le jeune architecte Paul-Amaury Michel (1912-1988), au retour d'une visite chez Le Corbusier, édifie à son tour à Bruxelles une maison de verre qui constitue une adroite synthèse du concept de machine à habiter et de la maison de Chareau. La façade avant est composée de grands vitrages qui inondent de lumière les pièces de séjour disposées en duplex, tandis que la façade arrière est faite d'un mur en briques de verre qui préserve l'intimité des chambres. Classée monument en 1998, la maison de verre a fait l'objet d'une restauration scrupuleuse en 2002.

Cet ouvrage est conçu pour faciliter la compréhension et l'apprentissage des concepts clés et fondamentaux des mathématiques. A travers 150 fiches de 2 pages, regroupées par thème, chaque notion est présentée en prenant comme point de départ un exercice ou un QCM extrait de sujets d'examen, et souvent source d'erreur dans les copies des étudiants. La réponse fausse " type " des étudiants est exposée puis analysée dans le but d'en tirer les astuces et méthodes pour éviter au lecteur de tomber à son tour dans les pièges. Confronté aux erreurs de ses pairs, l'étudiant trouvera dans cet ouvrage toutes les clés pour éviter les embûches de cette discipline et acquerra la méthode et la démarche à tenir pour résoudre exercices et questions d'examen.