Manuel d'initiation à l'ancien français. Volume 2

Ces ouvrages proposent pour une part des outils méthodologiques indispensables à la réussite des concours du CAPES et de l?Agrégation, notamment par type d?épreuve; une seconde série s?attache aux programmes spécifiquement proposés aux étudiants et rassemblent des contributions de spécialistes.

Cet ouvrage qui paraît pour la quatrième année a été conçu pour permettre aux étudiants préparant l'épreuve d'ancien français du CAPES et de l'Agrégation externes de Lettres modernes de s'y exercer et de travailler à partir de l'édition de référence pour l'Agrégation 2002 : Le Livre du Voir Dit de Guillaume de Machaut, dans la collection Lettres gothiques. C'est un commentaire destiné à éclaircir les points délicats de traduction, de grammaire, de morphologie, de phonétique et qui couvre toute la partie de l'oeuvre officiellement retenue. De très nombreuses fiches de vocabulaire ont été élaborées sur les termes les plus difficiles ou les plus fréquemment demandés le jour du concours. Près de soixante séries d'exercices, fidèles aux sujets proposés au CAPES et à l'Agrégation, sont présentées, ainsi qu'un tableau synoptique permettant d'élaborer un programme personnel de révision et de préparation. Un index alphabétique extrêmement précis facilite le repérage de chaque occurence, tant dans le commentaire que dans Le Livre du Voir Dit, et mentionne également tous les synonymes traités dans les fiches de vocabulaire.

Cet ouvrage qui paraît annuellement depuis six ans a été conçu pour permettre aux étudiants préparant le CAPES et l'Agrégation externes de lettres modernes de s'exercer à l'épreuve d'ancien français à partir de l'édition de référence pour l'Agrégation 2003 : Le Roman de Thèbes dans l'édition de G. Raynaud de Lage, parue aux éditions Champion. C'est un commentaire destiné à éclairer les points délicats de traduction, de grammaire, de morphologie, de phonétique et couvrant toute la partie de l'?uvre officiellement retenue pour ces concours. De très nombreuses fiches de vocabulaire ont été élaborées sur les termes les plus difficiles ou dont la connaissance est fréquemment exigée. Trente-trois exercices sont proposés, ainsi qu'un tableau synoptique qui en regroupe les libellés afin que chaque étudiant puisse élaborer un programme personnel de révision et de préparation. Un index alphabétique mentionne chaque terme traité dans le commentaire ainsi que tous les synonymes étudiés dans les fiches de vocabulaire.

Ces ouvrages proposent pour une part des outils méthodologiques indispensables à la réussite des concours du CAPES et de l'Agrégation, notamment par type d'épreuve; une seconde série s'attache aux programmes spécifiquement proposés aux étudiants et rassemblent des contributions de spécialistes.