L'EVALUATION EN FORMATION. 3ème édition complétée par une bibliographie établie par Madeleine Maille
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EAN :
9782130462361
Analyse institutionnelle, analyse systématique, auto-analyse, recherche-action : un grand nombre des nouvelles approches développées en formation se révèlent en fait inspirées par une démarche d'évaluation qui, avec la mise en place de nouveaux modes d'organisation et de gestion du travail, prend de plus en plus d'importance dans la vie sociale. Parallèlement, les mécanismes traditionnels de la reconnaissance, du classement et de la différenciation des individus en formation tendent à se renforcer et à se rationaliser. Elargie dans ses usages, améliorée dans ses outils, la démarche d'évaluation n'en reste pas moins largement aveugle sur sa propre logique. C'est l'objectif principal de cet ouvrage de contribuer à l'élucidation de ses objets, de son fonctionnement et de ses fonctions, et par-là au repérage des différentes formes qu'elle peur prendre. Il se présente donc comme animé d'abord d'une intention de recherche et d'une intention de synthèse. C'est un ouvrage de travail sur une pratique ordinaire des formateurs et des maîtres.
Catégories
| Nombre de pages | 309 |
|---|---|
| Date de parution | 12/07/1985 |
| Poids | 376g |
| Largeur | 135mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782130462361 |
|---|---|
| Titre | L'EVALUATION EN FORMATION. 3ème édition complétée par une bibliographie établie par Madeleine Maille |
| Auteur | Barbier Jean-Marie |
| Editeur | PUF |
| Largeur | 135 |
| Poids | 376 |
| Date de parution | 19850712 |
| Nombre de pages | 309,00 € |
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