Scénarios MS GS ASH. 8 récits illustrés pour apprendre à ordonner et à se repérer dans le temps, Edi

Pour un apprentissage explicite des relations ordinales et des repères temporels de base. Un outil clé en main pour permettre aux élèves d'apprendre à : comprendre l'ordre d'une suite d'images ; situer les évènements les uns par rapport aux autres ; se repérer dans le temps/construire des repères temporels (saisons, jours de la semaine, etc.) ; développer leurs capacités de raisonnement et d'argumentation ; développer leur maîtrise du langage oral en enrichissant leur lexique et en le précisant ("début", "fin", "premier", "dernier", "commencer", "finir", "avant", "après", "entre"...).