Espaces et sociétés N° 132-133, Mars 2008 : La gentrification urbaine
Authier Jean-Yves ; Bidou-Zachariasen Catherine ;
ERES
29,00 €
Epuisé
EAN :9782749209159
Dossier. Editorial. La question de la gentrification urbain ; Jean - Yves Authier, Catherine Bidou-Zachariasen. Gentrification : un " concept " à déconstruire ; Alain Bourdin. Une gentrification émergente et diversifiée le cas des villes suisse ; Patrick Rérat, OIa Söderström. Roger Bessin, Etienne Piguet. La gentrification comme articulation entre forme urbaine et globalisation approche comparative Londres/Berlin ; Alexis Lebreton, Grégory Mougel. " Bringing politics back in " : la gentrification comme politique de développement urbain Autour des " villes perdantes ", Max Roussin. Les anciennes cours réhabilitées des faubourgs une forme de gentrification à Paris ; Anne Clerval. Le " travail " de gentrification les transformations sociologiques d'un quartier parisien populaire. Catherine Bidou-Zachariasen (avec Jean-François Poltorak). Les " gentrifieurs " du Bas-Montreuil vie résidentielle et vie professionnelle. Anaïs Collet. " Gentrifieurs, gentrifiés " : cohabiter dan: le quartier de la Mission (San Francisco). Sonia Lehman - Frisch. HORS DOSSIER. Le blé francilien à l'orée d'une profonde mutation : vers une partition de l'espace des risques ?. Elisabeth Rémy, Christine Aubry. L'espace, une propriété des projets collectifs locaux : un exemple sur le plateau de Millevaches. Sophie Le Floch. Le permis de location en Belgique. Du risque d'effet pervers en germe dans une mesure à visée sociale ; Nicolas Bernard. Terre et ciel : étude sociologique d'espaces-temps sportifs marginaux. Florian Lebreton, Stéphane Héas. Dominique Radin, Luc Robène, Ali Aït Abdelmalek. NOTES DE LECTURE. Recensions d'ouvrages
Nombre de pages
268
Date de parution
15/05/2008
Poids
601g
Plus d'informations
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EAN
9782749209159
Titre
Espaces et sociétés N° 132-133, Mars 2008 : La gentrification urbaine
Auteur
Authier Jean-Yves ; Bidou-Zachariasen Catherine ;
Editeur
ERES
Largeur
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Poids
601
Date de parution
20080515
Nombre de pages
268,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Réunis au sein du comité de recherche " Sociologie urbaine : villes, sociétés et action publique " de l'Association internationale des sociologues de langue française, douze jeunes chercheurs apportent un regard neuf sur des questions fortes de la sociologie urbaine, notamment la ségrégation, la production et l'expérience de la ville. Pour les aborder, ils mobilisent d'autres disciplines ou d'autres champs de la sociologie - la famille, l'action publique, le travail -, et renouvellent les méthodes et les terrains. Il en ressort un tableau complexe, où le nouveau centre d'affaires d'Istanbul côtoie le périurbain, l'espace public ou les quartiers gentrifiés de Paris, Montréal ou Milan, au même titre que les copropriétés fermées, légales ou non, d'Amérique latine. L'espace temps des travailleurs saisonniers rencontre celui du retour en vacances au " bled " ou celui, quotidien , des jeunes habitants de " zones urbaines sensibles " franciliennes. Mais toutes ces recherches convergent sur un point : elles marquent le retour de l'espace dans la sociologie urbaine.
Authier Jean-Yves ; Bonvalet Catherine ; Lévy Jean
Où décide-t-on d'habiter? Comment s'opère le choix du logement du quartier, du statut d'occupation? A ces questions de base répondent ici des chercheurs de différentes disciplines (sociologie, géographie, économie, démographie...), travaillant dans des contextes nationaux divers. Les réponses apportées, tout en soulignant le poids fort des contraintes (économiques, sociales, contextuelles...), montrent l'existence d'options mouvantes incertaines, justifiant une analyse approfondie.
Omniprésent dans les médias et le champ politique, mais aussi dans le langage ordinaire, le terme "bobo" n'est pas neutre. Son usage et ses variantes ("boboïsation", "boboïsé") tendent à simplifier, et donc aussi à masquer, l'hétérogénéité des populations et la complexité des processus affectant les espaces urbains qu'ils prétendent décrire. En réduisant les " bobos " à des caricatures, on juge des caractères, des intentions et des volontés, en oubliant que les représentations et les pratiques des individus et des groupes sociaux prennent place dans des trajectoires singulières et un monde hiérarchisé. Ainsi, scientifiquement parlant, "les bobos n'existent pas", et les notions de "boboïsation" ou de "boboïsé" ne conviennent pas pour saisir et caractériser la diversité des logiques et des mécanismes, voire, parfois, les contradictions à l'oeuvre dans les phénomènes de "gentrification", marqués par le " retour en ville " des catégories moyennes et supérieures, l'effacement des plus pauvres et le renouvellement des activités et des paysages urbains. C'est ce que montre cet ouvrage, qui propose un regard historique et sociologique sur le mot "bobo" et ses usages, dans les univers médiatiques, politiques et culturels, comme dans les discours des populations impliquées.
Missonnier Sylvain ; Desmarez Christine ; Golse Be
Initialement centrée sur la période postnatale, la consultation thérapeutique parents/enfant, née de la pratique créative du pédiatre et psychanalyste anglais Donald W. Winnicott, a progressivement intégré le temps de la grossesse. À partir de son expérience à l'hôpital et en libéral, Sylvain Missonnier témoigne de cet élargissement et en partage avec rigueur les aménagements théorico-cliniques. Il nous invite à considérer le f?tus comme un partenaire dont la présence appelle une écoute et une adresse spécifique et non comme un figurant muet ou un simple écran des projections parentales. En offrant une hospitalité privilégiée à la rencontre en temps réel avec le f?tus et aux réminiscences actives d'ex-f?tus et d'ex-bébés de ceux qui s'apprêtent à devenir parents, la clinique anténatale contribue à la prévention en santé mentale dans ce temps si particulier de la vie.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
Un nourrisson éveillé reste rarement inactif, même lorsqu'il n'est pas pressé par les besoins de la vie. Joue-t-il pour autant ? Le cas échéant, à quoi joue-t-il et comment ? Questions fédératrices de ce recueil d'observations et de commentaires divers. D'abord, s'entendre sur la définition du jeu, sa fonction, son origine... Ensuite, chercher les conditions nécessaires au jouet : quiétude, maturité, présence de l'adulte, choix des jouets... Vingt-six volets pour se faire une idée à ce sujet : coups de zoom ou angles plus larges sur des situations de la vie quotidienne.
Pinelli Anna ; Sanejouand Catherine ; Izard Benoît
Comment développer la confiance que l?enfant aura en lui et la conscience de son individualité propre au sein de la société quand il est, aux premières heures de sa vie, si vulnérable et soumis à son entourage immédiat ? Comment faire un adulte autonome de ce nouveau-né dépendant pour tout ? C?est possible en créant avec lui une relation sécurisante. Par les soins d?abord, le corps à corps, la parole et l?écoute ensuite, la mère donnera à son bébé l?assurance qu?il existe, qu?il est quelqu?un à part entière et qu?elle va l?aider à grandir, s?élever à la hauteur de sa valeur. Confiant, mû par un formidable appétit de vivre, une hardiesse d?aventurier, il voudra naturellement tout voir, tout connaître, tout expérimenter ! Il le fera sans jamais se mettre en danger dès lors qu?il aura une connaissance parfaite de son corps et une bonne maîtrise de l?équilibre. Un ouvrage indispensable pour que les parents - et les professionnels - prennent conscience de l?importance du soin et de la place faite au corps afin que le bébé se forge une personnalité autonome. Anna Pinelli est sage-femme, auteur et responsable du projet pédagogique " Le soin relationnel, le mouvement libre et le jeu autonome " développé depuis 1980 à l?espace municipal petite enfance d?Hauteville-Lompnès (Ain) et mis en pratique au Québec depuis 1983.