
Elèves "difficiles", profs en difficulté. 5e édition
Ce livre s'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves "difficiles", enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés. Les auteurs s'appuient sur leur expérience d'enseignantes puis de formatrices: au cours de nombreux stages, elles ont dialogué avec des centaines d'enseignants qui ont pu exprimer leurs interrogations, leurs doutes, leur désarroi face à des élèves qu'ils ressentent comme de plus en plus "difficiles". Elles ont aussi rencontré de nombreux enseignants qui réussissent avec ces élèves, jouant auprès d'eux un rôle déterminant. Cet ouvrage a pour objectif de permettre aux enseignants confrontés à des difficultés de: changer de regard sur les élèves "difficiles", par une meilleure connaissance des phénomènes psychologiques et sociaux éclairant leurs comportements individuels et collectifs et leurs réactions face à l'école; prendre conscience que de nombreux enseignants rencontrent les mêmes difficultés et parviennent à les surmonter; s'approprier des méthodes qui leur permettront de mieux communiquer avec les élèves "difficiles", dans une relation plus "égalitaire", où ceux-ci sont pris en compte en tant que personne et où la négociation remplace les rapports de force et l'usage du pouvoir
| Nombre de pages | 138 |
|---|---|
| Date de parution | 17/12/2003 |
| Poids | 200g |
| Largeur | 150mm |
| EAN | 9782850085284 |
|---|---|
| Titre | Elèves "difficiles", profs en difficulté. 5e édition |
| Auteur | Augier Christophe ; Boucharlat Christiane ; Cornu |
| Editeur | CHRONIQUE SOCIA |
| Largeur | 150 |
| Poids | 200 |
| Date de parution | 20031217 |
| Nombre de pages | 138,00 € |
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