Se droguer, c'est risqué

Il y a la vie avant la brûlure et, une fraction de seconde plus tard, la vie après. La vie de Susana et celle de Sébastien s'annonçaient pleines de promesses. Et puis il y a eu l'instant fatal. Susana a été brûlée lors d'un accident de voiture dans le sud de la France. Sébastien a été brûlé alors qu'il réparait au chalumeau le réservoir d'un camion. En un éclair, la vie de l'un et de l'autre a basculé. Il aura fallu des mois de lutte et de soins inlassables pour que Susana et Sébastien retrouvent des activités autonomes, sociales et professionnelles riches. Ce récit relate les épreuves que cette jeune femme et ce jeune homme ont traversées. Il raconte leur hospitalisation et le travail inlassable des soignants qui, jour après jour, les ont accompagnés. Il témoigne de la force que Susana et Sébastien ont puisée en eux pour reprendre pied, se forger une identité nouvelle et mordre à nouveau la vie à pleines dents.Marie-José Auderset est auteure et journaliste. Intriguée autant qu'émerveillée par la force de vie des personnes qui survivent à la brûlure, elle a voulu comprendre ce qui les animait. Elle s'est longuement entretenue avec Susana et avec Sébastien et Karine, sa compagne. Son chemin l'a également conduite dans un service hospitalier de pointe pour grands brûlés. Elle y a côtoyé les professionnels qui prennent en charge les victimes de brûlures. Des hommes et des femmes qui allient en permanence savoir-faire de haut niveau et belle humanité.

Comment contrer mon trac avant un exposé...Être à l'aise avec mon physique...Passer l'épreuve du «dernier choisi en sport»...Ne pas culpabiliser d'être moins scolaire que mon frère...M'attirer la sympathie des autres...Être moi sans compromis...IL EST PEUT-ÊTRE TEMPS D'APPRENDRE À VOUS AIMER TEL QUE VOUS ÊTES GRÂCE A CE MANUEL PRÉCIS, PERCUTANT ET PLEIN D'HUMOUR!

7 histoires pour entrer dans l'apprentissage du dire, lire, écrire. Qu'est-ce qu'un théâtre d'images ? Le théâtre d'images est très populaire au Japon sous le nom de Kamishibaï. C'est un castelet dans lequel sont insérées des planches cartonnées rectangulaires. Celles-ci sont imprimées recto verso : une face pour l'illustration et une face pour le texte. Les spectateurs voient les dessins tandis que le récitant lit le texte imprimé au dos des planches. Comment installer le théâtre d'images ? Vérifiez que les planches sont bien classées dans l'ordre croissant (chiffres au verso). Prenez la planche 0 (page de titre) et placez-la sur la pile (sur la planche qui a le chiffre le plus grand). Placez les planches dans la glissière. Ouvrez les volets du castelet vers les spectateurs et disposez-les pour assurer l'équilibre du théâtre. Comment raconter l'histoire ? 1. Les élèves, installés face au théâtre, regardent la première planche tandis que vous commencez à lire l'histoire. 2. Lisez à votre rythme, ajoutez quelques bruitages si besoin... Ayez toujours la planche suivante entre vos doigts, sur le côté du théâtre, pour être prêt à changer d'image. 3. Passez à la seconde planche et ainsi de suite.

Lorsqu'on a une dent cassée et qu'on est un castor, on s'interroge: comment se rendre utile? Mais un jour, Amidou, avec l'aide de complices malicieux, porte secours à sa s'ur et son frère emprisonnés dans les branchages de la rivière. Alors... ce détail n'a plus d'importance!