Le syndrome d'Asperger. Guide complet, 4e édition

Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait dans son dernier ouvrage un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Il fait la synthèse des nombreux travaux de recherche existants à la lumière de son expérience clinique de plusieurs décennies.Il passe en revue tous les aspects de ce syndrome et de l'impact qu'il a sur la vie des personnes concernées et de leurs proches: procédures de diagnostic, scolarité, aptitudes sociales et émotionnelles, vie professionnelle et relationnelle, etc. Chaque explication des particularités de la personne Asperger est suivie de conseils pratiques pour remédier aux difficultés qu'il peut engendrer. Tous les concepts scientifiques (Théorie de l'esprit, Thérapies cognitives et comportementales,...) sont expliqués de manière accessible pour le lecteur non-spécialiste.Sous la plume rigoureuse de l'auteur, le lecteur découvre l'univers des personnes du syndrome d'Asperger sous un jour résolument positif et humain. Un livre de référence pour que le syndrome d'Asperger soit enfin non plus une fatalité mais une chance pour tous.

Extrait Le syndrome d'Asperger Sensibiliser, former, diagnostiquer, scolariser en milieu ordinaire, insérer professionnellement. Des solutions existent Des milliers de familles isolées sont touchées par le Syndrome d'Asperger en 2010. 95% des cas demeurent encore non diagnostiqués à ce jour, faute de professionnels suffisamment sensibilisés à la détection immédiate de ce handicap invisible. Former les professionnels de santé et ceux de l'éducation nationale à détecter le syndrome de façon précoce et prendre en charge les patients et les familles relève de l'urgence. Des solutions concrètes existent. C'est ce que nous révèle cet incontournable et précieux ouvrage dont l'auteur n'est autre que Tony Attwood, grand expert international dont la renommée n'est plus à prouver, et de surcroît, l'ambassadeur officiel d'Asperger Aide France. Le Syndrome d'Asperger, handicap invisible, est lié à des anomalies structurelles du cerveau, plus précisément dans l'hémisphère droit, où se déroulent les processus responsables des émotions. Ce désordre affecte la manière dont les personnes atteintes et vulnérables communiquent et entretiennent des relations avec les autres. Celles-ci décodent difficilement les actions correspondant aux informations ou stimuli qu'elles reçoivent, mais cette difficulté est amoindrie lorsque la personne a bénéficié d'un apprentissage de la communication sociale, prise en charge incontournable et essentielle chez l'Asperger. Les familles qui nous contactent chaque jour dans notre Centre d'Expertise Asperger en France nous disent combien elles se reconnaissent dans cet ouvrage. Quant aux professionnels, ils s'en servent au quotidien comme base de travail pour détecter le Syndrome d'Asperger chez leurs patients. Cet ouvrage est le fruit d'observations cliniques extrêmement fouillées, d'anecdotes et de solutions concrètes qui permettront aux lecteurs de mieux cerner ce qu'est le Syndrome d'Asperger, et de rassurer les familles sur le fait qu'elles ne sont ni maltraitantes, ni coupables, ni laxistes. Le rapport n° 102 du Comité Consultatif National d'Éthique pour les Sciences de la Vie et de la Santé stipule que ces courants essentiellement psychanalytiques «commencent à se substituer, de manière encore trop minoritaire» au profit d'approches plus cognitivo- comportementales, «recommandées au niveau international», et que cela est «un changement dont on ne peut que souhaiter le développement». Elaine Hardiman-Taveau et Cécile Veasna Malterre Présidence d'Asperger Aide France

Nous avons tous besoin d'échanger régulièrement des mots et des gestes d'affection. Si cela est inné la plupart du temps, pour un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) il peut être difficile d'exprimer ses sentiments et d'apprécier l'affection que d'autres lui témoignent. Cela peut être difficile pour ses proches, en particulier pour ses parents. Tony Attwood et Michelle Garnett proposent un programme complet à destination des professionnels et des parents pour aider les enfants TSA de 8 à 13 ans à comprendre ce qu'est l'affection et à élargir leur zone de confort et de plaisir face aux divers types d'expression affectueuse - un geste, une action, une parole - qui leur sont adressés. Ce livre comprend : Des questionnaires d'évaluation ; Des animations thématiques ; Des fiches d'activités pour chaque animation ; Des fiches de révision à faire entre les animations.