Accompagnement, soins et services à la personne Tle Bac Pro ASSP. Tome unique
Muller Patricia ; Arbogast Anne ; Baumeier Elisabe
NATHAN
32,90 €
Sur commande en 2-4 jours
EAN :9782095035044
Cet ouvrage est conforme à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels facilement transposables à des contextes locaux, il place l'élève dans une démarche inductive pour un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique ou en licence 100% numérique. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique Solaire pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie + Sciences médico-sociales + Nutrition-Alimentation + Techniques professionnelles. Il propose des parcours pédagogiques construits par des enseignants de terrain, et tirés de situations réalistes afin de croiser les compétences et savoirs à mobiliser. L'accent est mis sur la préparation au raisonnement clinique , sur l'utilisation des logiciels professionnels NETSoins et NETVie , et sur l' éducation à la santé. Structure de l'ouvrage ... Une approche multidisciplinaire qui nourrit le réalisme de chaque situation. ... 3 contextes professionnels en structure médico-sociale d'accueil de la personne en situation de dépendance (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC, Ehpad, CHU, DIME, UVP, SAD) : chaque contexte se décline en 4 situations, chacune dédiée à un bloc de compétences. ... 12 situations professionnelles variées : une personne (enfant, adolescent ou adulte en situation de handicap, personne âgée) est prise en soins par une équipe professionnelle. ... Des séquences disciplinaires avec des activités variées , un mémo à compléter et un quiz interactif. ? Une synthèse et des activités transversales qui préparent au raisonnement clinique et aux épreuves du Bac. ... Des fiches détachables sur les métiers, l'anatomie, les techniques professionnelles et la méthodologie. ... Un cahier Bac " Je prépare l'épreuve E2 " et des pages " Vers le Bac " à la fin de chaque situation pour les 3 autres épreuves.
Nombre de pages
384
Date de parution
15/04/2024
Poids
860g
Largeur
217mm
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN
9782095035044
Titre
Accompagnement, soins et services à la personne Tle Bac Pro ASSP. Tome unique
Auteur
Muller Patricia ; Arbogast Anne ; Baumeier Elisabe
Editeur
NATHAN
Largeur
217
Poids
860
Date de parution
20240415
Nombre de pages
384,00 €
Disponibilité
Sur commande en 2-4 jours
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapiditéCommandé avant 16hlivré demain
Économique et pratiqueLivraison dès 3,90 €
Facile et sans fraisRetrait gratuiten magasin
Disponibilité et écouteContactez-nous sur WhatsApp
Cet ouvrage est conforme au nouveau référentiel et à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels, il place l'élève dans une démarche inductive et favorise un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous - Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie, Sciences médico-sociales, Nutrition- Alimentation et Techniques professionnelles ; il permettra à l'ensemble de l'équipe pédagogique de mettre en oeuvre la réforme en 2de. - Il propose des parcours pédagogiques construits par des enseignants de terrain, et tirés de situations réelles a ? n de croiser les compétences et savoirs à mobiliser en classe de 2de. Cet ouvrage est un véritable outil " clés en main " pour entrer progressivement dans le nouveau référentiel. Cette offre sera complétée avec les pochettes de 1re et Tle pour couvrir l'ensemble du référentiel. Structure de l'ouvrage Une approche multidisciplinaire, totalement conforme à la pédagogie de la réforme, qui nourrit le réalisme de chaque situation. 4 contextes professionnels représentant des structures sanitaires et médico-sociales ou d'aide à domicile typiques (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC) et ciblant un public en situation temporaire ou permanente de dépendance. Chaque contexte se décline en 4 situations d'apprentissage, chacune étant dédiée à un bloc de compétences pour mieux appréhender les différents savoirs disciplinaires. 16 situations professionnelles variées : une personne (enfant en bas âge, jeune enfant, adolescent, personne âgée) est prise en charge par un professionnel (aide-soignant, éducateur...). Des séquences disciplinaires proposant chacune 2 à 6 pages d'activités variées, avec un mémo à compléter pour garder une trace écrite de l'essentiel à retenir, et un quiz interactif pour réviser. Une synthèse de chaque situation professionnelle sous forme de carte mentale. Des activités transversales qui croisent les compétences et l'ensemble des savoirs associés de la situation. Ces activités préparent les élèves au raisonnement clinique et aux conditions de l'épreuve écrite du Bac. Des propositions d'activités à réaliser en co-intervention avec le professeur de Français. Des ? ches détachables sur les métiers, l'anatomie et les techniques professionnelles.
Cet ouvrage est conforme à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels facilement transposables à des contextes locaux, ils placent l'élève dans une démarche inductive pour un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique ou en licence 100% numérique. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique Solaire pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie + Sciences médico-sociales + Nutrition-Alimentation + Techniques professionnelles. Il propose des parcours pédagogiques construits par des enseignants de terrain et tirés de situations réalistes afin de croiser les compétences et savoirs à mobiliser. L'accent est mis sur la préparation au raisonnement clinique , sur l'utilisation des logiciels professionnels NETSoins et NETVie , et sur l'éducation à la santé . Structure de l'ouvrage ... Une approche multidisciplinaire qui nourrit le réalisme de chaque situation. ... 3 contextes professionnels en structure médico-sociale d'accueil de la personne en situation de dépendance (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC, Ehpad, CHU, DIME, UVP, SAD) : chaque contexte se décline en 4 situations, chacune dédiée à un bloc de compétences. ... 12 situations professionnelles variées : une personne (enfant, adolescent ou adulte en situation de handicap, personne âgée) est prise en soins par une équipe professionnelle. ? Des séquences disciplinaires avec des activités variées, un mémo à compléter et un quiz interactif. ... Une synthèse et des activités transversales qui préparent au raisonnement clinique et à l'utilisation des logiciels professionnels NETSoins et NETVie. ? Des propositions d'activités à réaliser en co-intervention avec le professeur de Français. ... Des fiches détachables sur les métiers, l'anatomie et les techniques professionnelles. ... Une présentation des épreuves (épreuve écrite du bloc 4 et épreuve E33 du bloc 3).
Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'étude de la langue en début de CE1.Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans trois domaines d'apprentissage :la connaissance du code,l'étude de la langue,la fluence de lecture.Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.Il comprend :13 fiches d'évaluation diagnostique en code, en étude de la langue et en fluenceCes fiches permettent de mesurer les acquis des élèves dans ces trois domaines d'apprentissage.L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.83 fiches d'entrainement en code, en étude de la langue et en fluence?Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées.Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833547d9f618688eLes activités proposées dans ce fichier sont issues de travaux d'expérimentation en classe menés dans le cadre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Ecriture), et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés : Bruno Germain, Christine Rouchon et Hélène Tachon, sous la direction d'Alain Bentolila.
Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans la compréhension des nombres à l'entrée du CE1. Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans le domaine de la compréhension des nombres, selon trois axes d'apprentissage : Lire et écrire les nombres Comparer, ranger les nombres Décomposer les nombres Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés. Ce fichier est organisé en deux parties : Evaluation diagnostique et Entrainement. 11 fiches d'évaluation diagnostique : Ces fiches permettent de mesurer les acquis des élèves pour chaque axe d'apprentissage. L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève. 94 fiches d'entrainement différenciées : Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées. Les fiches sont organisées en fonction des nombres abordés : nombres de 0 à 10 ; nombres de 0 à 20 ; nombres de 0 à 69 ; nombres de 0 à 79 ; nombres de 0 à 100. Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.
Apprentilangue - Le vocabulaire autrement ! Un ouvrage de référence qui s'appuie sur les recherches actuelles pour comprendre les enjeux de l'enseignement du vocabulaire à l'école et mettre en place un nouvel enseignement avec le dispositif Apprentilangue sur tous les niveaux de l'école : de la PS au CM2. Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots ! - Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants ! - Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée. - Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
Le cahier autocorrectif de L'Atelier de Mathématiques CP, nouvelle édition 2017 : la version corrigée du nouveau cahier d'entrainement.> La totalité du cahier d'entrainement CP, avec les réponses attendues clairement identifiées en violet.> Un dispositif d'autoévaluation simple pour favoriser un travail en autonomie.