Atlas des guerres. Epoque moderne : XVIe - XVIIe - XVIIIe siècles

La première histoire de la marine française pendant la RévolutionLa période de Révolution est perçue comme un temps de désastres pour la marine française : instrument technique, elle aurait été incompatible avec des principes révolutionnaires niveleurs. Et pourtant, Olivier Aranda démontre dans ce livre novateur que la République a expérimenté différentes stratégies navales au gré du contexte militaire, témoignant d'un intérêt certain pour la sphère maritime. Dans le cadre d'un rapport de force défavorable face à la puissance anglaise et dans un contexte de guerre civile, la République cherche d'abord la bataille décisive, qu'elle entend remporter à l'aide d'armes nouvelles. Confrontée à l'échec de cette première approche, elle prend le parti d'une stratégie indirecte de harcèlement naval, qui inscrit la marine de la Révolution dans un contexte plus global et notamment colonial. Le succès est finalement au rendez-vous, en dépit des revers maritimes comme Aboukir, puisqu'à la paix d'Amiens la France émerge victorieuse de la guerre. Si ce sont avant tout les victoires terrestres qui construisent ce succès, la stratégie indirecte de la marine permet aussi de susciter un vif désir de paix au sein de la nation britannique, dont le commerce et les côtes sont harcelées par la marine française. Acteur trop souvent ignoré, la Marine de la Révolution trouve enfin ici, à travers une réflexion d'une grande nouveauté portée par un récit enlevé, la place qui lui revient dans l'histoire maritime de la France.

PARIS, ANNEES 1930. L'INSPECTEUR DES BRIGADES DU TIGRE PARISIENNES MICHEL PLESSIN A DEUX PECHAS MIGNONS : LES POMMES, DE PREFERENCE CELLES DES AUTRES OU LES PROFESSIONNELLES DE L'AMOUR, ET UNE INEBRANLABLE CONFIANCE EN SON BAGOUT SEULEMENT VOILA, TOUT A UNE FIN... APRES UNE DESCENTE DE POLICE DANS LA MAISON CLOSE PARISIENNE "LE SPHINX" OU IL A SES HABITUDES, PLESSIN EST ARRETA PAR SES COLLEGUES, BIEN CONTENTS DE LUI RABATTRE ENFIN LE CAQUET. IL EST ENVOYE PAR SES SUPERIEURS SE FAIRE OUBLIER EN PROVINCE, AU SOLEIL DU SUD DE LA FRANCE. IL EST CHARGE DE DONNER UN COUP DE MAIN AUX AGENTS LOCAUX SUITE A UN MEURTRE COMMIS DANS UN TRANQUILLE PETIT VILLAGE DE CARRARE PAYS... LE CHANGEMENT EST RADICAL POUR CE PARISIEN, CITADIN CONVAINCU, QUI VA ETRE BOUSCULE DANS SES HABITUDES ET SES CERTITUDES. IL DEVRA COMPOSER AVEC LES US ET COUTUMES LOCALES AINSI QUE LE ON VOULOIR DES DEUX PUISSANTES FAMILLES DU VILLAGE : LES MEFIANTES ET LES SOUBERT LIEDS PAR TROIS MARIAGES. MAIS IL VA SURTOUT RENCONTRER LES JUMELLES MADELEINE ET ODILE MARANTAS, QUI VONT BROUILLER SON JUGEMENT... PLESSIN RAUSSIRA-T-IL A DENOUER LES FILS DE CETTE ENQUETE SANS SE PERDRE DANS LES SOMBRES SECRETS DE CETTE BOURGADE D'APPARENCE SI PAISIBLE ? QUELS MYSTERES CACHENT LES DEUX FAMILLES BOURGEOISES ? AH, LE CALME DE LA CAMPAGNE, COMME LE DIRAIT PLESSIN "QUE DU BONHEUR...".

Cadre parisien au bord du burn-out, Bastien a une vie qui ne le satisfait pas. Cela ne s'arrange pas quand il se rend au chevet d'Yvonne, sa grand-mère, qui n'arrive pas à surmonter la disparition de son mari. Bastien ne sait pas comment aider celle qu'il aime tant, alors qu'il n'arrive pas à construire son propre bonheur. Par tous les moyens, le jeune homme veut pourtant tenter de redonner le sourire à Yvonne. C'est alors qu'il découvre d'anciennes lettres entre son aïeule et une amie de jeunesse, Eugénie. Est-elle encore vivante ? Cette inconnue pourrait-elle chasser la tristesse d'Yvonne ? Pour le savoir, il décide d'aller là où tout a commencé, près du phare des Baleines, sur l'île de Ré. Et, peut-être, trouver en chemin le sens à donner à sa propre vie...

Avant, j'étais en maternelle. Mais ce matin, je commence l'école primaire. Je promets à mon petit frère Max : "Abracadabra, à partir de ce soir, c'est moi qui te lirai des histoires". La cour d'école se remplit d'enfants et de bruit, j'ai mal au ventre. Après la sonnerie, je suis pressée de raconter la fille au manteau rouge, les raisins secs et les tatous au fluo. Au moment d'aller au lit, Maman apporte un livre. "Mais, je ne sais pas encore lire ! " Alors, Maman m'explique qu'apprendre à lire c'est comme danser, à petits pas.