Anna Halprin, danser la vie. Edition bilingue français-anglais. 1 DVD
Andrien Baptiste ; Corin Florence
CONTREDANSE
32,00 €
Epuisé
EAN :9782930146362
Depuis les années 1950, Anna Halprin ne cesse de bouleverser le champ de la danse : elle abolit les frontières entre scène et public, entre générations et communautés ethniques, oeuvre avec la maladie et la nature. Elle nous invite, au sein de ses ateliers, à nous relier à notre corps, en explorant son fonctionnement physique ; ses émotions et imagés mentales par le dessin, la voix et le mouvement. Notre danse devient une manière de faire l'expérience de la vie, note vie peut s'exprimer dans la danse. Sur plus de six heures, ce DVD-ROM interactif présente l'approche singulière de la danseuse étasunienne à travers un récent atelier proposé dans son intégralité des interviews inédites ainsi que des extraits d'archives précieuses. Anna Halprin livre ici les outils et, méthodes qu'elle a développés tout au long de sa vie, sous le nom de Processus Art/Vie, pour éveiller la créativité en chacun de nous, composer ensemble une danse. et révéler nos liens à la Terre et à l'environnement.
Date de parution
15/04/2014
Poids
120g
Plus d'informations
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EAN
9782930146362
Titre
Anna Halprin, danser la vie. Edition bilingue français-anglais. 1 DVD
Auteur
Andrien Baptiste ; Corin Florence
Editeur
CONTREDANSE
Largeur
0
Poids
120
Date de parution
20140415
Nombre de pages
0,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Le XX siècle marque l'essor de la danse en Belgique. De l'audace d'Akarova à l'héritage de Maurice Béjart, du ballet classique à la diversité des danses présentes sur la scène contemporaine, cet ouvrage retrace un siècle d'histoires. Il révèle comment le paysage chorégraphique s'est construit au fil des décennies, façonné par les artistes, l'enseignement, la diffusion, les réseaux associatifs et la politique. Abondamment illustré, "Danser, une histoire" est une plongée dans les esthétiques et courants qui ont marqué chaque époque. Il remonte aux origines de la danse moderne tout en mettant en lumière les enjeux actuels, offrant une lecture captivante à celles et ceux qui s'intéressent au développement de la danse en Belgique et à sa mémoire. Vivant et éphémère, cet art s'est enrichi d'un patrimoine qui lui permet aujourd'hui de dialoguer avec son histoire et de continuer à se réinventer.
Cet ouvrage a été constitué à l'initiative d'un éducateur aux prises avec une crise culturelle, une crise de l'autorité: comme l'artisan qui se forme au côté d'un maître, le compagnon qui explore les régions pour en tirer un savoir-faire d'exception, il a sollicité des personnes qui sont devenues des figures d'autorité, dans le champ social pour qu'elles évoquent très librement leurs souvenirs, leurs expériences, certains de ces moments qui les on faites ce qu'elles sont. L'ouvrage n'est pas seulement un hommage rendu quelques hommes et femmes, il est ancré dans un questionnement actuel, Quelle place pour la parole de nos prédécesseurs? Quelle place pour notre parole? Quelle parole pour demain? Dans un contexte social aux prises avec une modernité individualiste, pouvons-nous cheminer vers un langage commun, vers un souci de partage et de transmission, remettant au centre de nos préoccupations le collectif et l'éducation - dans son sens premier visant à conduire hors de? Et de ces pratiques passées, et plus récentes, de nos expériences communes, pouvons-nous tirer quelque enseignement et retisser de ce lien qui nous unit? Une utopie était à la source de cet ouvrage, peut-être ira-t-elle jusqu'à faire parler, faire discuter, échanger...
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Si l'on parle d'autodétermination des personnes en situation de handicap, c'est avant tout parce que domine largement dans les collectifs la présomption d'incompétence. Selon cette croyance, ces personnes devraient être protégées, ce qui induit aussi parfois des logiques incapacitantes. Pour que les personnes en situation de handicap puissent réellement décider de leur vie, pour qu'adviennent leurs choix, l'accompagnement doit être construit autour de la notion de dignité du risque. Penser le risque pour penser les potentialités de chacun. Parce que l'autodétermination n'est pas une question uniquement individuelle, les auteurs défendent la nécessité de construire des environnements favorables au sein desquels de réelles alternatives peuvent être proposées aux personnes concernées.
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