10 000 km. Une course sacrée à travers les terres volées des Indiens d'Amérique

Dix mille kilomètres. C'est la distance que Noé Álvarez, fils d'immigrés mexicains qui n'a pour horizon que les rues du quartier d'où il vient, décide de parcourir. Car lorsqu'il entend parler d'un ultra-trail à travers l'Amérique, du Canada au Panama, qui vise à réaffirmer la dignité des communautés amérindiennes, il n'hésite pas une seconde. Puisque la course à pied a toujours été pour lui une échappatoire, il abandonne l'université et se lance dans la course la plus longue de sa vie. Une course spirituelle qui le reconnectera à ses racines et à la terre, qui l'aidera à dépasser ses préjugés sur ses origines et sa condition sociale. Une course qui fera de lui un homme fier.

Ni mouvement ni courant esthétique, l'Art déco est un état d'esprit, l'expression d'une volonté momentanée de définir le style d'une époque qui marque la France des années 1920. Préfigurant le futur, il apparaît comme le symptôme d'une modernité en mouvement, attaché en particulier aux arts décoratifs et industriels. Apparaissant à la suite des avancées plastiques du début du siècle - le cubisme principalement -, auxquelles il doit beaucoup, et à l'instar des deux décennies qui le précèdent, l'Art déco valorise le changement, tout en s'affirmant contre la modernité et les "modernistes", ainsi dénommés par les contemporains, et en particulier contre le dogmatisme, la normalisation, le positionnement idéologique. Son mérite essentiel sera d'avoir suscité une prodigieuse fécondité de la création dans les domaines des arts visuels, avec une ampleur universelle. Ce livre ne prétend pas être un ouvrage théorique sur l'Art déco. II tient surtout à rendre hommage aux jeunes antiquaires qui, à l'orée des années 1970, l'ont redécouvert, soutenu et défendu avec une détermination formidable, en l'imposant sur le marché de l'antiquité. Nous regarderons ces oeuvres pour leur valeur esthétique, qui fut si difficile à imposer aux yeux des collectionneurs et des simples amateurs. Elles sont aujourd'hui l'objet, à l'égal de l'art en général, des jeux spéculatifs qu'anime un marché mondial.

Ce recueil rassemble dix histoires d'une durée de dix minutes chacune, que les parents pourront lire aux jeunes enfants ou proposer aux enfants plus grands qui savent déjà lire. Dix minutes pour partager des moments privilégiés avec son enfant au moment du coucher et faire de la lecture un plaisir. Les jeunes enfants seront émerveillés par ces contes plein de charme et d'humour. Ils y croiseront un bonhomme de pain d'épice qui court, des géants au sommet de la tige d'un haricot magique, une petite fille aux cheveux d'or et trois ours mécontents... Ces dix histoires illustrées ont été spécialement adaptées pour les jeunes enfants. Les jeunes lecteurs et leurs parents apprécieront le joli volume relié. Il est reconnu que lire des histoires aux enfants dès leur plus jeune âge contribue à leur développement et les prépare à l'apprentissage de la lecture. Les éditions Usborne proposent toute une gamme de livre et de recueils d'histoires conçus pour donner le goût de la lecture aux enfants. Dans la même collection : Dix contes de dix minutes.

L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et "plan violence", à Gennevilliers. Elle a respecté les "lois naturelles de l'enfant" et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible.