
Racine à l'école républicaine. Ou les enjeux socio-politiques de la tragédie classique (1800-1950)
Ce livre se propose de retracer l'histoire identitaire française par une étude diachronique de la réception universitaire et scolaire de Racine. La tragédie racinienne a contribué, grâce à l'école, à la mise en place de l'identité culturelle de la France sous la Troisième République et encore au-delà. S'inscrivant dans l'espace psychique des Français, l'imaginaire du poète tragique est lié à un ensemble de valeurs institutionnelles : la clarté, l'ordre, la noblesse, le bon goût et l'élégance. Son oeuvre sert aussi à fonder le mythe poétique du classicisme, qui faisait partie intégrante de l'enseignement littéraire traditionnel. L'histoire posthume de cette oeuvre met en avant la continuité du débat sur Racine : est-il moral ou immoral ? chrétien ou païen ? républicain ou monarchiste ? tendre ou cruel ? Malheureusement, la déscolarisation progressive de Racine de nos jours, l'effritement des vertus du classicisme dans l'enseignement littéraire actuel témoignent d'un nouveau paradigme culturel. L'auteur de Phèdre est-il en train de disparaître de l'horizon culturel des Français ?
| Nombre de pages | 285 |
|---|---|
| Date de parution | 03/12/2013 |
| Poids | 190g |
| Largeur | 135mm |
| EAN | 9782343018393 |
|---|---|
| Titre | Racine à l'école républicaine. Ou les enjeux socio-politiques de la tragédie classique (1800-1950) |
| Auteur | Albanese Ralph |
| Editeur | L'HARMATTAN |
| Largeur | 135 |
| Poids | 190 |
| Date de parution | 20131203 |
| Nombre de pages | 285,00 € |
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