Les troubles du langage chez l'enfant. 3e édition

Certains mots d'enfants, des farces ou des taquineries font l'unanimité : aucun doute, il s'agit bien d'humour. Mais avant ? Comment saisir les commencements de l'humour ? C'est dans "les regards, les rires, les sourires, les imitations, les jeux et les plaisirs de la petite enfance" que Paule Aimard nous entraîne à la recherche des premières trâces de l'humour. //Cette remontée aux sources s'appuie sur un matériel personnel unique réuni avec des parents de jeunes enfants qui ont contribué à cette étude avec autant de fidélité que d'amusement, avec des milliers d'histoires et d'observations, dès la naissance pour certains enfants. //Nous touchons bien les tout débuts, alors que l'humour réside autant dans le regard des parents que les intentions du bébé. L'humour, grand manitou de l'économie individuelle, alors que l'enfant commence juste à délimiter son territoire face à l'adulte et aux règles sociales. Dès le début, un humour-art de vivre, un humour-liberté, élégance, une arme de premier ordre pour ces bébés de l'humour, hautement favorisés si on les compare à d'autres enfants qui, pour différentes raisons, n'ont pas recours à des réponses adaptatives aussi élaborées face aux choses de la vie. Paule Aimard est pédopsychiatre et enseigne la pathologie du langage de l'enfant à l'Université C. Bernard, à Lyon. Sa pratique clinique est consacrée aux jeunes enfants qui ont des troubles du langage. Elle a partagé son expérience dans de nombreux ouvrages sur le langage de l'enfant et la psychopathologie infantile.

Quoi de plus émouvant pour des parents que l'apparition du premier mot, de la première phrase, de la première pensée exprimée par un enfant ! Celui-ci construit l'essentiel de son langage en un temps très court. Il suffit le plus souvent de deux ou trois ans, alors que les bébés ignorent tout au départ. A partir des regards, des sourires, des vocalises et des imitations des premiers mois, l'enfant s'engage dans le jeu du babil et des premières roucoulades, puis pénètre dans le monde magique des mots et construit cette grande combinatoire qu'est la langue. C'est cette merveilleuse histoire que vous invite à suivre cet ouvrage, à la fois dans ce qu'elle a d'individuel - puisque chaque enfant redécouvre et construit le système - mais aussi en abordant quelques-unes des questions qui se posent autour du langage de l'enfant (bégaiement, surdité, bilinguisme) ou de l'humanité (origine du langage) ou même de l'animal. Les parents, les lecteurs qui s'intéressent à l'enfance trouveront ici de précieuses informations sur les débuts du langage.