Deleuze

Apparue dans les années soixante dans le milieu de la boxe grâce à la gouaille de Mohamed Ali puis appliquée, avec le succès retentissant qu'on connaît, au milieu du rap dans les années quatre-vingt sous la plume du rappeur new-yorkais Rakim, la punchline a toujours fait couler beaucoup d'encre. Si elle était constitutive du style de la première génération de rappeurs, elle divise de plus en plus et se retrouve parfois tournée en ridicule par la nouvelle génération qui cherche à s'affranchir de cette science du langage jugée trop ampoulée. En prenant comme point de départ le succès " Bonjour " du rappeur Vald, l'auteur remonte la généalogie du terme et propose une analyse vivante de la joute verbale, convoquant sans peine, et dans un joyeux mélange, des analyses stylistiques de lyrics, des clashs de rappeurs, des poèmes de boxeurs et l'amour du jeu littéraire.

Si Pierre Bourdieu condamne les sociologies qui ramènent tout à l’économie, il a lui-même un vocabulaire théorique qui semble dériver de l’économie. Comment expliquer ce paradoxe ? Cet ouvrage mène l’enquête et s’interroge philosophiquement sur le sens qu’il convient de donner, dans son corpus, au concept d’économie. Nous tentons alors de redéfinir une constellation de notions que l’on réserve généralement à la discipline économique standard. La valeur, l’échange, l’intérêt, l’investissement, le capital ou encore le crédit ont des significations élargies sur lesquelles nous nous proposons de réfléchir afin de lever les équivoques propres à la pensée de Bourdieu. Mais ce livre a également une ambition critique. Nous aimerions montrer que les économistes usuels doivent abandonner leur prétention au monopole sur ce lexique. Ils ne l’appréhendent en réalité que dans une sphère restreinte de pratiques, qui doit être de nouveau articulée à une économie symbolique étendue.

La philosophie a une histoire, composée de rebondissements, de polémiques, de ruptures, de révolutions. C'est cette richesse qui aiguise à la fois notre faculté de penser et notre sens critique, exigences nécessaires pour être en mesure de lutter contre les idées reçues et la pensée unique. C'est pour découvrir cette histoire que nous proposons de relire les philosophes de l'Antiquité, de la période moderne et contemporaine, en proposant un parcours thématique (biographie, thèses principales, vocabulaire, passages clés) pour chacun d'eux, ceci afin d'appréhender leur apport et de prendre la mesure de leur importance dans l'histoire des idées. Philosopher, c'est pouvoir entretenir ce dialogue avec les grands penseurs afin de pouvoir construire sa propre réflexion. Cet ouvrage présente de manière synthétique et très didactique une introduction à la pensée des grands auteurs de l'histoire de la philosophie. En ce sens, le but poursuivi est à la fois de retenir les principales idées de chaque auteur et de montrer l'articulation entre elles. En effet, trop souvent encore, un auteur n'est approché que partiellement, sans replacer son texte ou sa pensée dans un itinéraire composé aussi bien d'évolutions que de ruptures. Toute la richesse de l'histoire de la philosophie est là : un renouvellement incessant de questions, l'adoption de prismes distincts, la discussion entre idées, époques et cultures. Ont participé à l'ouvrage : Daniel Adjerad, Adelino Braz, Florent Basch, Sébastien Bassu, Hervé Bonnet, Pascal Bouvier, Jean-Pierre Cléro, Denis Collin, Eric Delassus, Benoît Donnet, Benoît Gide, Solange Gonzalez, Bernard Grasset, Baptiste Jacomino, Emmanuel Maudet, Alain Panero, Etienne Pinat, Jérôme Roudier, Jean-Daniel Thumser.

L'insertion des personnes en difficulté est un enjeu social de premier plan. Les politiques dans le domaine se sont multipliées ces dernières années. Pourtant, il semble que, pour l'essentiel, le jugement qui est porté sur leur efficacité repose plus sur la rhétorique que sur des analyses et évaluations rigoureuses. Sortant des idées reçues, cet ouvrage propose une lecture nouvelle des débats. Il s'attache à cerner le concept, à en analyser les enjeux et à positionner les politiques dans le cadre national et européen. Il présente les méthodes d'évaluation et leurs limites ainsi que les principaux résultats sur plusieurs dispositifs fortement critiqués, notamment le RMI. Loin de corroborer ces critiques, il montre au contraire que ces dispositifs ont produit des effets qu'il ne faut pas négliger. Finalement, il s'achève sur de nouvelles perspectives.