Figures libres. L'épreuve de culture littéraire générale au concours de l'ENS Fontenay-Saint-Cloud

La dissertation est l'un des principaux "exercices littéraires". Selon les types d'examen ou de concours, les sujets se rapportent au programme d'une année(sujets portant sur un texte unique ou sur plusieurs, sujets "comparatistes") ou relèvent d'une question générale qui force l'étudiant à choisir ses exemples et ses références. Les exigences méthodologiques restent pourtant les mêmes. Cet ouvrage permet de les maîtriser quelle que soit la nature du sujet. L'auteur analyse unequarantaine de sujets, décrivant, point par point, les différentes étapes du travail, de l'analyse de l'énoncé à la construction du plan, de l'explicitation de la problématique à la rédaction proprement dite. Cet ouvrage constitue un vade-mecum de ladissertation, à conserver tout au long du cursus. Biographie de l'auteur FRANÇOISE ADAM. Ancienne élève de l'Ecole normale supérieure de Sèvres,agrégée de lettres classiques, elle a enseigné en classe de première supérieure au lycéede Sèvres. Elle a été également membre du jury de CAPES de lettres classiques.

La boite à outils de la "Boite à Lettres" a été élaborée à partir des travaux d'Augustin Grosselin, de Théa Bugnet, de Justine Ward, de Hélène Lubienska de Lenval, de Roger Vittoz, et actualisée à la lumière des découvertes récentes des neurosciences. Dix ans d'intenses recherches ont été nécessaires à l'auteure pour trouver avec une inlassable patience les sources de cette méthode complète d'apprentissage de la lecture ET de l'écriture. En effet, il ne suffisait pas de se dire "ça marche toujours", il était nécessaire de comprendre pourquoi, et de mettre en évidence quelle cohérence interne particulièrement pertinente présidait à ladite démarche : l'utilisation combinée des canaux oral visuel et kinesthésique. De lecture agréable et émaillé de propositions concrètes, cet ouvrage, conforme aux dernières instructions de l'Education nationale, s'adresse tant aux parents qu'aux enseignants.

Elever un ado peut être compliqué ! Elever un ado adopté peut l'être encore plus... Un vrai défi, auquel les parents adoptifs sont rarement bien préparés. Lamour et la compréhension ne suffisent pas toujours pour préparer son ado à devenir adulte et rester en lien sur le long terme. Forte de sa double expérience d'enfant adoptée et de psychologue, Katie Naftzger nous offre 4 clés pour mieux comprendre nos ados adoptés, les accompagner et les préparer à devenir adultes : Ne pas vouloir les protéger à tout prix de toute souffrance. Fixer des limites liées à l'adoption. Maintenir le lien et avoir des échanges empathiques et bienveillants. Les aider à envisager leur avenir. Sans tabou, elle nous explique les problèmes de santé mentale, les défis d'être né dans une couleur et élevé dans une autre, le racisme et [importance de prendre soin de soi en tant que parent. Les idées et stratégies développées sont basées sur plus de 15 années de travail avec des adolescents adoptés, des parents et des familles. Riche en témoignages, cet ouvrage est une mine d'or pour aider tout parent à accompagner son enfant adopté et lui permettre de s'épanouir durant son adolescence et au-delà.