Odyssée A1. Méthode de français

Guide pédagogique d' Odyssée , méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A1. UNE EXPERIENCE IMMERSIVE DE LA FRANCOPHONIE Les thèmes vivants et actuels des réalités francophones centrés sur les besoins langagiers des apprenants, pour les inciter à communiquer et à agir. LE GOUT DES AUTRES Une attention particulière portée aux contextes socio-culturels avec un accent sur les interactions sociales, professionnelles et de loisirs, et la pratique active de la médiation. Des tâches et des projets motivants pour acquérir une aisance culturelle dans toutes les situations et interactions quotidiennes. L'ASSURANCE D'ARRIVER A BON PORT Des itinéraires multiples et bien balisés. Une multitude d'activités de mise en pratique qui tirent parti des possibilités offertes par les nouvelles technologies. Un équilibre éprouvé entre les compétences et la grammaire, le vocabulaire, la phonétique. UNE BOITE A OUTILS FLEXIBLE Une possibilité infinie de créer des parcours individualisés grâce à une précieuse banque de ressources. Une très grande variété de documents : articles, sites web, blogs, applications, infographies, vidéos, émissions télé, extraits de films ou de séries, documentaires, affiches, tableaux... Matériel : Un livre de l'élève avec transcriptions et lexique Un cahier d'activités avec son livret de corrigés Un guide pédagogique avec des activités complémetaires et un fichier d'évaluation L'audio et les vidéos accessibles sur l'espace digital odyssee. cle-international. com Les Bibliomanuels pour les apprenants : la version numérique du livre enrichie avec tous les médias et un cahier entièrement interactif Le Bibliomanuel pour l'enseignant : la version numérique du livre enrichie avec tous les médias, le guide pédagogique et un fichier d'évaluation Pour l'institution, la plateforme e-learning

Consacré à la Transition humanitaire au Liban, ce quatrième volume de la collection Devenir Humanitaire est le fruit de la rencontre d'universitaires, d'acteurs non gouvernementaux et d'institutionnels, réunis à Beyrouth les 15 et 16 novembre 2017 par le Fonds Croix-Rouge française pour débattre sur leurs pratiques, les principes et les enjeux de l'humanitaire. Cet ouvrage analyse successivement le contexte historique et régional de l'humanitaire au Liban, à travers des articles, témoignages ou entretiens. Il aborde ensuite les interactions et jeux d'acteurs de la société civile au Liban, avant de s'intéresser dans une troisième partie aux transformations et bouleversements provoqués par les mouvements migratoires des années 2010. Soulignant la nécessité de prendre en compte les "visions du monde" des populations destinataires de l'aide, les contributions rassemblées dans ce volume soutiennent une réflexion sur le sens de l'humanitaire. // Dedicated to the analysis of the Humanitarian Transition in Lebanon, this 4th volume of the Devenir Humanitaire collection is the result of the meeting of international organisations, social science academics, national and transnational NGOs, state and territorial actors. Gathered in Beirut on 15 and 16 November 2017 by the French Red Cross Foundation, the Lebanese Red Cross and Saint Joseph University, they opened a dialogue on the transformations of humanitarian needs and practices, the principles that guide them and the challenges that each one must face. Through articles, testimonies and interviews, this book offers different perspectives on the historical and regional context, the interactions and roles played by civil society actors, and then focuses on the changes in view of the most recent migratory movements. Underlining the need for a more inclusive debate and a more egalitarian dissemination of knowledge on humanitarian action, the contributions collated in this volume support a refl ection on the meaning of humanitarianism.