Quelle éthique en formation ?

Dans le débat actuel sur les transformations profondes engagées dans le domaine de l'enseignement et de la formation, cet ouvrage aborde une question majeure et encore rarement abordée : quelle éthique pour la formation ? L'auteur met en valeur le rôle essentiel de l'éthique comme règle de l'action éducative humaniste et de ses prolongements en formation. Voilà une contribution venue du Mexique qui offre une lecture renouvelée, non seulement de la formation mais aussi de la distance, plus précisément, des distances et des distanciations.