PLANETE TERRE

Sujet: La lune tourne-t-elle sur elle-même? Le manteau de la terre, dur ou mou? La pluie aime-t-elle le froid? Pourquoi l'ours polaire est-il blanc? Soixante six questions scientifiques sont ainsi proposées et classées selon quatre chapitres, chacun mis en valeur par un intercalaire de couleur: planètes et satellites, voyage à l'intérieur de la terre, les saisons et les climats, les richesses du monde du vivant. Chaque chapitre est encadré par une fiche d'introduction, une fiche-histoire et une fiche-futur. Chaque proposition fait appel à une expérience dont il est précisé le niveau de difficulté et toujours une démarche commune: la question, le matériel à s'approprier, la manipulation, l'explication et l'application sachant que pour chaque expérience est précisé le domaine de compétence géologie, matière, énergie... Commentaire: Formidable outil que cet ouvrage de la collection « petits débrouillards » qui peut accompagner le questionnement et la démarche scientifique des élèves du cycle 3 mais également des enfants d'âge plus avancés qui y trouveront leur intérêt. Voici une approche des phénomènes scientifiques par la manipulation et l'utilisation d'un matériel simple et très facile d'accès (ficelle, papier, bougies, compas...) qui n'est pas sans rappeler la démarche proposée par « la main à la pâte ». L'enfant est véritablement acteur de son apprentissage et il élabore un raisonnement scientifique; le système visant à cocher les expériences réalisées peut l'aider tant en organisation qu'en autonomie. Un véritable investissement au sein de la famille mais également pour des réaliser des activités collectives. Âge: Dès 9 ans