750 questions d'oral. Montages, leçons, épreuves orales sur dossier

Résumé :
Cet ouvrage est un recueil de questions pouvant être posées aux épreuves orales du CAPES et de l'Agrégation. Vous y trouverez des questions de pédagogie, de sécurité et de culture générale :
? Que faire si un élève répand du dibrome sur sa peau ?
? Peut-on voir une étoile en plein jour dans une lunette astronomique ?
? Pourquoi dit-on qu'une boussole s'affole à l'approche des pôles terrestres ?
? Pourquoi n'est-il pas possible de pomper de l'eau d'une hauteur supérieure à 10 m ?
? Comment expliquer la conservation des tissus dans le formol ?
? Le soleil se lève-t-il à l'est ?
? Peut-on avoir plus de dix dixièmes à un ?il ?
De quoi s'assurer de la bonne compréhension de vos expériences :
? Pourquoi faut-il étalonner la sonde de Hall ?
? Comment l'eau de chaux est-elle préparée ?
? Pourquoi effectuer le dosage des ions chlorure selon Mohr en milieu neutre ?
? Lors de l'autocollimation, lentille et miroir doivent-ils être nécessairement accolés ?
? Pourquoi y a-t-il des boules à la machine de Wimschurt ?
Les Agrégatifs trouveront également matière à réflexion :
? Comment expliquer qu'un démodulateur à diode ne puisse convenir dans le cas où le taux de modulation m est supérieur à 1 ?
? Pourquoi les réactions de dosages sont-elles plus lentes lorsque l'on approche de l'équivalence ?
? La force ionique intervient-elle dans la réalisation d'une solution tampon ?
? Pourquoi les complexes entre le métal et l'EDTA sont-ils si stables ?
? En quoi diaphragmer une lentille permet-il d'augmenter la profondeur de champ ?
Chacune des 750 questions est accompagnée de sa réponse ; une bibliographie détaillée permet d'affiner les concepts.