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Dans mon pied ce caillou Que je pensais un bijou Je te croyais petit chou Tu me cherches des poux Suis devenu ton joujou Qui t'implore à genou A bout le hibou " Ce recueil est une invitation à redécouvrir le plaisir de la lecture à travers un prisme nouveau, où ce qui compte n'est pas ce que l'on dit, mais comment on le dit. Un ouvrage pour les amateurs de poésie à la recherche d'une expérience différente, où les jeux de mots, les allitérations et les assonances prennent le devant de la scène pour offrir un spectacle captivant de formes et de sons.

Voilà près de cinquante ans que la formation des sports collectifs, en particulier du football, se gangrène d'illusions, de méprises et d'absurdités. La psychologie cognitive, incomprise et dévoyée, s'enracine chaque jour un peu plus sur nos belles pelouses vertes. Les éducateurs s'empêtrent dans son conformisme, tombent dans ses impasses et entraînent avec eux les joueurs. Résultat ? On ne compte plus les jeunes qui, désenchantés, lassés de se prendre les pieds dans cette herbe folle, se détournent du football et abandonnent leurs espoirs. Ne nous y trompons pas, le neuro-cognitivisme a beaucoup apporté au sport. Mais il agonise aujourd'hui de ses dérives et de ses propres travers. Si les sciences cognitives ont depuis longtemps tourné cette page, qu'attendons-nous pour en faire de même sur le terrain ? A la lumière des avancées de la recherche contemporaine, cet essai réinterroge les construits culturels des sports collectifs afin de proposer de nouvelles pistes pédagogiques. Certains trouveront là de quoi conforter leur pratique empirique, tandis que d'autres verront leurs certitudes bousculées. Tant mieux ! Peut-être leur créativité se libèrera-t-elle enfin ? Peut-être dépasseront-ils les chimères et les clichés ? Peut-être parviendront-ils à voir et à enseigner le foot, autrement ? Pour que nos enfants jouent le sourire au coeur, pour qu'ils s'élèvent sur leur propre chemin et pour que la passion les y guide durablement, le coach doit engager une véritable quête de sens. C'est là tout l'objet des défis parcourus dans ce livre.

Résumé : Idéal dès le collège, ce cahier à la présentation aérée et attrayante, a pour objectif d'aider les élèves (et/ou leurs parents) à dompter les difficultés majeures de la grammaire allemande tout en permettant, à ceux ayant déjà de bonnes bases, d'améliorer leur niveau linguistique tant à l'écrit qu'à l'oral.

Cet ouvrage destiné aux adolescents présente la vie de Martin Luther. Un moine du 16e siècle redécouvre en étudiant la Bible, que Dieu aime les humains et les sauve gratuitement. Luther trouve le courage de défendre cette idée contre les dérives de l'Eglise de son temps. Ce livre richement illustré est essentiel pour aider les jeunes à comprendre la naissance du protestantisme. On y découvre comment Luther a été rejeté par l'Eglise qui n'a pas accepté sa remise en question. Comment il a profité de sa clandestinité pour traduire la Bible en allemand et la rendre accessible au plus grand nombre. Comment sa compréhension de la foi chrétienne s'est répandue à travers toute l'Europe en réformant durablement les habitudes religieuses. Pour adolescents de 11 à 16 ans