SELS D'ARGENT

Désormais disponible ! Chimie générale + son eText : l'intégralité de l'ouvrage au format électronique... Surlignez, prenez des notes, marquez des pages, etc. Et pour le professeur, un guide d'enseignement et des cours personnalisés.Cet ouvrage, complété par un second volume, Chimie des solutions, se démarque par un style d'écriture accessible et une pédagogie dynamique axée sur l'étudiant et le monde qui l'entoure. L'accent étant mis sur la résolution de problèmes, les exercices y sont nombreux et variés, et offrent divers degrés de difficulté.Les nouveautés de cette 2e édition :- Une mise en pages plus aérée.- Des composantes Stratégie et Évaluation dans les exemples de problèmes résolus.- Les formules clés sont nommées, mises en évidence et numérotées et citées dans le résumé en fin de chapitre.- Des exemples synthèses à la fin de chaque chapitre.- Certaines figures bénéficient de vues microscopiques.- La définition des concepts clés en marge.- L'identification des problèmes défis et de synthèses.- La fusion des chapitres sur la stoechiométrie et les gaz.- Un chapitre intégrateur sur la chimie de l'environnement fait le lien entre les deux ouvrages et applique les notions étudiées à l'actualité environnementale.

Résumé : Le roman éblouissant d'une implacable manipulation Georgia et Filippo vivent dans la banlieue est de Milan. Après trois ans de vie commune, leur quotidien de couple s'est fait morose. Alors, quand Giorgia croise son ancien professeur de théâtre, Mauro, et qu'il lui propose un rôle dans sa prochaine pièce, elle saute le pas, se donnant corps et âme à ce nouveau projet. Si par le passé la scène avait maintenu Giorgia à flot, les peurs et hallucinations contre lesquelles elle s'est battue toute sa vie reviennent cette fois-ci pour briser les digues de son esprit. En perdant ses repères le soir de la représentation, persuadée de savoir voler, Giorgia tente de se défenestrer. Tandis qu'elle est soignée, on lui diagnostique une schizophrénie paranoïde. De façon inattendue, Mauro vient au secours d'un Filippo dévasté, se présentant régulièrement à l'hôpital pour lire à Giorgia des bribes de ses rôles passés, notamment la comtesse Olivia de La Nuit des rois. Alors que Giorgia reprend progressivement connaissance, c'est au travers des dires et gestes de ce personnage qu'elle s'exprime. Ce comportement inspire une idée à Mauro : il propose à Filippo d'écrire ensemble un scénario reprenant les détails de sa vie commune avec Giorgia qui permettra à celle-ci de retrouver son identité en s'interprétant elle-même. Un " exercice " qui les mènera sur des chemins qu'ils ne soupçonnaient pas... Dans ce premier roman éblouissant, Claudia Petrucci met en place une implacable manipulation. Avec une langue vive et délicate, elle explore les frontières entre " folie " et " normalité ", et projette avec talent ses personnages sur la troublante scène de théâtre qu'est le monde.

Bien que reconnu internationalement comme l?un des meilleurs spécialistes de la paléographie et des écritures, Armando Petrucci reste méconnu du lectorat français, en dehors de quelques articles scientifiques parus dans des revues spécialisées, et malgré la traduction français de l?un de ses livres, Jeux de lettres, Formes et usages de l´inscription en Italie, 11e-20e siècle (Ehess, 1993). Promenades au pays de l?écriture vient combler un manque certain. L?édition italienne de ouvrage s?inscrivait initialement dans une collection de livres («?Première leçon de??») dont l?objectif est d?offrir à un lectorat «grand public» comme des «introductions» à diverses disciplines. Armando Petrucci a donc composé l?ouvrage portant sur la paléographie et les écritures, en respectant le principe de cette collection : un texte lisible par tous, sans notes de bas de pages, avec quelques illustrations. Petrucci y fait montre de son immense érudition, traversant les espaces et les millénaires, sans jamais être pédant et avec un respect particulier pour ceux qui, pour diverses raisons, n?écrivent ou ne lisent pas (ou si peu)? Comme l?écrit le médiéviste Sylvain Piron, « à partir des années 1960, alors qu?il enseignait à l?école spéciale pour bibliothécaires et archivistes de l?université de Rome, Armando Petrucci a été l?un des acteurs d?une révolution copernicienne dans l?approche des manuscrits médiévaux. Au lieu d?une description statique des lettres, l?examen paléographique se donnait pour but de reconstituer le mouvement de l?instrument d?écriture et le geste de la main qui le porte. Petrucci a conduit cette restitution vivante de l?acte d?écrire un pas plus loin, en considérant la production des diverses traces graphiques comme autant d?activités sociales. La paléographie débouchait ainsi sur une histoire des pratiques de l?écrit. Relayées par différentes voies, ces propositions ont été la source de l?un des renouvellements les plus féconds de l?histoire médiévale et, plus largement, de l?histoire des textes. L?un de leurs principaux bénéfices a été de donner de la chair à l?histoire des textes : l?étude des ?uvres est désormais inséparable de la prise en compte d?une série d?opérations d?écriture, copie, lecture, conservation, annotation et destruction des manuscrits.» Le travail d?Armando Petrucci ira ensuite bien au-delà du seul Moyen Age, comme le montre ce livre, où il est tour à tour question de l?écriture cunéiforme, des graffittis romains antiques, de l?arrivée de l?imprimerie, des mises en pages tabulaires de la Bible, de la naissance des autographes et des cartes postales, des Lettres de Cicéron, des palimpestes en tout genre, etc., autant de promenades dans l?espace et le temps courant plusieurs millénaires et plusieurs milliers de kilomètre, L?édition française est précédée d?une préface d?Attilio Bartoli Langeli, lui-même grand paléographe et ancien disciple/collègue de Petrucci, préface qui remettra en perspective l??uvre immense de l?auteur et l?importance de cet ouvrage pour qui s?intéresse à l?écriture, aux conditions sociales qui la sous-tend et, dans le fond, à l?histoire des idées..Table des matières : Préface Introduction I. Lieux et espaces II. Écrire ou pas III. Pouvoir ou liberté IV. Typologies et fonctions V. Techniques et modalités VI. Écrire à? VII. Textes écrits, perdus, retrouvés VIII. Conserver la mémoire