Brain-crash... quand le cerveau lâche prise

Il est grand temps de prendre la mesure du malaise qui étouffe école. Il est nécessaire de comprendre que jamais le fossé entre ceux qui pensent l'école et ceux qui la vivent n'a été aussi grand. Les quelques pistes abordées ici sont partielles, partiales, subjectives, volontairement caricaturales et à vérifier. A défaut d'embrasser tout le sujet, l'auteur nous propose d'identifier quelques points de cristallisation du malaise que vivent de nombreux enseignants.

Sous l'Ancien Régime, les champs sémantiques de la " preuve " sont aussi complexes et plastiques que ses usages. La notion circule et innerve des pratiques très diverses, parfois de manière inattendue. La plaidoirie ou le réquisitoire réorganisent les faits, créant des fables qui s'éloignent quelquefois de la réalité et qui tendent à transformer la vérité en mensonge et le mensonge en vérité. Ces ressorts sont aussi ceux de la fiction qui exploite toutes les ressources de la probation où preuve et signe viennent à se confondre. Dans d'autres domaines, pour assurer le passage de " liaisons nécessaires " entre des éléments divers qui conduisent à la certitude, à " l'analyse morale " qui s'appuie sur des relations probables pour établir l'innocence ou la culpabilité, il faut s'être approprié un art de la démonstration qui, ayant traversé la métaphysique et les mathématiques, parvient au droit. Ce passage-là marque le rôle historiquement grandissant de la probabilité dans la prise de décision et dans la conception de la vérité. Le présent volume interroge les linéaments sémantiques et les usages de la notion de preuve, du XVIe au XVIIIe siècle, essentiellement en France et en Grande-Bretagne. Les études qui le composent suggèrent que ces divers usages constituent l'un des aspects du long processus de division des savoirs. Jean-Pierre Schandeler est chargé de recherche CNRS à l'IRCL. Ses travaux portent sur les rapports entre l'histoire et les sciences morales et politiques au XVIIIe siècle. Nathalie Vienne-Guerrin est professeur à l'université Paul-Valéry Montpellier 3, spécialiste de Shakespeare. Elle dirige l'Institut de Recherche sur la Renaissance, l'âge Classique et les Lumières (UMR 5186 du CNRS).

Résumé : Un guide pratique et accessible pour enfin organiser des réunions efficaces ! Dans le monde professionnel, tout travailleur est susceptible d'animer une réunion un jour ou l'autre. Mais comment faire pour qu'elle soit efficace et atteigne les objectifs préalablement définis ? S'il n'est pas aisé de gérer son temps et la prise de parole de chacun, vous trouverez ici tous les conseils nécessaires pour que votre prochaine réunion soit couronnée de succès. Ce livre vous aidera à :. Elaborer un ordre du jour. Fixer des objectifs clairs et précis. Susciter la motivation de vos collaborateurs. Et bien plus encore !Le mot de l'éditeur :"Avec l'auteure, Florence Schandeler, nous avons cherché à proposer aux lecteurs un guide pratique pour préparer efficacement une réunion d'équipe, l'animer dans le respect de chacun et des objectifs fixés, et enfin, en assurer le suivi. Ce livre présente donc des outils de planification de réunion, de motivation des collaborateurs et d'évaluation des résultats." Laure Delacroix A Propos de la Série 50 Minutes Coaching pro La série "Coaching pro" de la collection "50 Minutes" s'adresse à tous ceux qui, en période de transition ou non, désirent acquérir de nouvelles compétences, réagir face à une situation qui les incommode, ou tout simplement réévaluer leur équilibre de travail. Dans un style simple et dynamique, nos auteurs combinent de la théorie, des pistes de réflexion, des exemples concrets et des exercices pratiques pour permettre à chacun d'avancer sur le chemin de l'épanouissement professionnel.

Un guide pratique et accessible pour apprendre à exprimer clairement vos idées à l'écrit et à transmettre efficacement vos messages ! Qu'il s'agisse d'e-mails formels, de comptes-rendus de réunion ou de notes de synthèse, chacun de nous se voit tôt au tard confronté à la réalisation de pareils écrits. Aussi, si la rédaction d'un texte professionnel, à la fois clair et précis, vous semble insurmontable, ce livret est fait pour vous. A force d'entraînement, vous passerez maître dans l'art de manier la plume ! Ce livre vous aidera à : - Vous lancer dans une rédaction - Améliorer vos compétences à l'écrit - Produire des textes clairs et efficace pour mieux transmettre votre message - Et bien plus encore ! Le mot de l'éditeur : "Avec l'auteur, Florence Schandeler, nous avons cherché à présenter aux lecteurs des conseils et des exercices pratiques pour les aider à composer un texte structuré aux propos compréhensibles, à améliorer leur syntaxe et à dépasser leur peur de la page blanche". Juliette Nève A PROPOS DE LA SERIE 50MINUTES | Coaching pro La série "Coaching pro" de la collection "50MINUTES" s'adresse à tous ceux qui, en période de transition ou non, désirent acquérir de nouvelles compétences, réagir face à une situation qui les incommode, ou tout simplement réévaluer leur équilibre de travail. Dans un style simple et dynamique, nos auteurs combinent de la théorie, des pistes de réflexion, des exemples concrets et des exercices pratiques pour permettre à chacun d'avancer sur le chemin de l'épanouissement professionnel.