LES REGLES DE L AUTRE

On les appelle jeunes à problèmes. Problèmes pour qui? Pour eux certainement, fragiles face à leur futur, blessés souvent dans leur passé... mais problèmes aussi pour celles et ceux, éducateurs,éducatrices qui les accompagnent au fil des jours. Problèmes enfin d'une société, mère de ces adolescents et adolescentes en rupture, tantôt révoltés, tantôt apathiques, violents envers l'autre ou envers eux-mêmes. Touchants, agaçants, attachants. Ils ont leurs règles, leurs lois, leurcompréhension du monde. La société a les siennes et les institutions spécialisées des concepts pédagogiques sophistiqués. Rassurant? Mais comment se vit cette rencontre étonnante? Pour tenter de mieux expliquer leur rôle de "médiateurs impossibles", un groupe de professionnels de l'éducation spécialisée a sélectionné une série de textes, d'anecdotes et de courriers produits par les jeunes comme par eux-mêmes. Cela va de la phrase brève et percutante à la vignette clinique plus élaborée, c'est panaché d'humour, de reconnaissance, de colère ou de gravité. Regroupéspar chapitres, ces petits bouts d'histoire sont mis en tension face à des extraits de lois, des règlementsinternes soudain malmenés par la réalité du quotidien.